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有的父母为了子女早日“成龙”,增加了大量的课外作业,并哄着、骗着或逼着、打着和骂着孩子做。特别不注意孩子的心理承受能力。一做就是几个小时,这样孩子不厌学才是奇怪,长此下去,越逼、越批评、越惩罚则学习效果越差的“恶性循环”,何以成“龙”。
辅导孩子学习要从早期教育做起。幼儿时期,千万不要强调孩子去死记硬背一些书本内容,而应该注重培养孩子的学习能力和学习兴趣。结合孩子的爱好、特点,将孩子的学习内容融会到现实生活和娱乐游戏中去,利用身边的琐事,启发孩子的思考和注意力,提高其主动学习的兴趣。亦可以采用问答、猜谜、比赛等方法,既学到了知识,又增加了学习兴趣,提高了学习能力。尽量避免刻板的做作业的方法,努力形成一种“愉快地记——记忆效果好——从中感到愉快”的良性学习方式。
家长要舍得让孩子吃苦,通过各种实践和锻炼来培养孩子的处理能力,激发孩子的学习动机,培养独立思考和良好的学习习惯。让孩子做一些力所能及的家务劳动,鼓励孩子多参加集体活动及一些社会活动。在广泛的社会环境中探索和实践来提高自信心,锻炼毅力,战胜困难。父母即使有辅导能力,也只能在孩子经过努力但仍难以排解的情况下,启发孩子去思考,只在旁边加以点拨,不必陪读,更忌代笔捉刀、越俎代庖。而应教给孩子一些学习技巧:预习中找难点,听课时抓重点,积极思维,提高效率;复习时把新旧知识联系起来,使所学知识融会贯通,新的好理解,旧的更巩固。
对孩子要多作正面鼓励,成功时,采用正面鼓励可以提高孩子的自强精神和积极性;失败时,采用正面鼓励可以提高他们再尝试的勇气和自信心。过多的责备,会使孩子的自信心在长期的责难声中消退,甚至转向依赖父母。
儿童注意力集中时间较短,一般在30分钟左右。儿童的大脑活动表现为易兴奋、易疲劳,因此要注意孩子的休息,集中学习的时间不宜过长。最好适时参加一些体育锻炼,使大脑功能得到调整。同时要保证孩子有足够的睡眠和营养品。千万不可打疲劳战,否则适得其反。