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怎样对待孩子看电视?

来源:大众医药网
摘要:电视在我国已经普及,无论对成人还是对儿童,电视的影响是无可否认的,包括好的和坏的,特别是对儿童的影响更令人关注。对于孩子看电视,大人担心有三:一是怕占用了大量的时间,妨碍学习。其实电视是孩子的课外课堂,是生动的教科书,又是孩子的良师益友。而电视正是一种以生动的画面,辅以语言、音乐的视听媒体。...

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  电视在我国已经普及,无论对成人还是对儿童,电视的影响是无可否认的,包括好的和坏的,特别是对儿童的影响更令人关注。对于孩子看电视,大人担心有三:一是怕占用了大量的时间,妨碍学习;二是怕影响视力;三是怕一些镜头唆使儿童模仿、学坏。其实电视是孩子的课外课堂,是生动的教科书,又是孩子的良师益友。常言道:“一张画胜过千言万语。”因为儿童时期的接受方式是以感知、记忆为主的。而电视正是一种以生动的画面,辅以语言、音乐的视听媒体。其画面、动作与声音同时刺激孩子的感官而吸引儿童的注意力,扩展了儿童的视野,丰富了知识、经验,提高了文学、艺术中的形象思维,直接或间接地促进了儿童思考,激发了孩子的想象力,因而也促进了儿童的智力发育。当家长的应该充分利用它,引导和帮助孩子懂事明理,增长知识,开拓视野。在我国,电视台的节目选择还是比较严格的,明显的暴力或黄色节目及镜头是没有的。但是,一些男女相爱拥抱接吻的镜头是不可避免的。不准孩子看或遮住孩子的眼睛、调换频道等也无法禁止,关键在于父母如何正确的引导。父母可以和子女一起看电视,一起讨论知识。比如选择知识型的节目:《中华之最》、《话说长江》以及各地风光片,开拓视野,了解各地的风土人情。或向孩子推荐中外名著:例如《红楼梦》、《水浒》、《西游记》、《三国演义》和《简·爱》等。或选择陶冶型的电视剧如《希茜公主》。作为家长可向孩子介绍有关作品的主题和背景,为他们讲解不易看懂的情节,也帮助孩子净化、剔除糟粕和吸收精华。对于子女,这是做家长的职责,对于自己,也是一种精神上的享受。

  孩子用太多的时间来看电视,势必会影响做功课的时间。然而,孩子的学习成绩好坏,在家长的心目中却是第一等大事,故而规定孩子只能周末看电视。但是,父母看电视不让孩子看,电视所产生的视听效果,同样会分散孩子的注意力。所以家长们只好作出牺牲,忍痛割爱,不看电视而陪子女做功课。长时间看电视容易引起眼睛疲劳,影响视力。因此,限制孩子看电视的时间是有必要的。然而,有些许多好节目不看,实在可惜,对家长和孩子都是一件不愉快的事。因此合理地安排看电视和做功课的时间,对于一些与孩子有教育意义或增长知识的电视节目应让孩子看,或者限制孩子每周看电视的总时间,也是比较可行的办法。硬性强制孩子不准看电视是不可取的,或许适得其反。

作者: 不明 2006-4-16
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