点击显示 收起
综合练习题
某院对城市入托与农村未入托儿童的智能及有关因素作了调查。现将部分资料列出如下。试进行整理,作出入托与未入托儿童智能水平及其影响因素的分析(包括显著性检验)、用图表列出分析结果,并写出文字说明,整理时可参阅所附整理表。
儿童智能发育的调查
例 号 | 性 别 | 年龄 (岁) | 是否 入托 | 父 亲 文化程度 | 母 亲 文化程度 | 是否 母乳喂养 | 智能 分数 |
1 | 男 | 3.6 | 是 | 高小 | 高中 | 否 | 90 |
2 | 男 | 5.2 | 是 | 初中 | 初中 | 否 | 110 |
3 | 女 | 4.6 | 是 | 初中 | 高中 | 否 | 113 |
4 | 女 | 2.2 | 是 | 初中 | 高中 | 否 | 97 |
5 | 女 | 3.4 | 是 | 中专 | 初中 | 否 | 120 |
6 | 男 | 2.2 | 是 | 中专 | 初中 | 否 | 100 |
7 | 女 | 4.7 | 是 | 高中 | 中专 | 否 | 117 |
8 | 女 | 4.7 | 是 | 高中 | 初中 | 否 | 100 |
9 | 男 | 5.3 | 是 | 高中 | 初中 | 否 | 97 |
10 | 女 | 5.0 | 是 | 高中 | 高中 | 否 | 103 |
11 | 男 | 1.8 | 是 | 高中 | 高中 | 否 | 93 |
12 | 男 | 2.0 | 是 | 高中 | 高中 | 否 | 123 |
13 | 男 | 3.3 | 是 | 高中 | 初中 | 否 | 83 |
14 | 男 | 1.8 | 是 | 高中 | 高中 | 否 | 93 |
15 | 女 | 4.8 | 是 | 大专 | 初中 | 否 | 100 |
16 | 女 | 4.5 | 是 | 大专 | 高中 | 否 | 100 |
17 | 男 | 5.1 | 是 | 大专 | 高中 | 否 | 100 |
18 | 女 | 4.2 | 是 | 大专 | 初中 | 否 | 83 |
19 | 男 | 2.3 | 是 | 大专 | 初中 | 否 | 107 |
20 | 女 | 2.5 | 是 | 大专 | 高中 | 否 | 117 |
21 | 女 | 6.6 | 是 | 大专 | 大专 | 否 | 100 |
22 | 女 | 3.0 | 是 | 大专 | 中专 | 否 | 117 |
23 | 男 | 6.3 | 是 | 大学 | 大学 | 否 | 113 |
24 | 男 | 4.0 | 是 | 大学 | 中专 | 否 | 103 |
25 | 女 | 4.1 | 是 | 大学 | 大学 | 否 | 93 |
26 | 男 | 5.0 | 是 | 大学 | 初中 | 否 | 90 |
27 | 女 | 5.1 | 是 | 大学 | 中专 | 否 | 107 |
28 | 男 | 1.6 | 是 | 大学 | 大专 | 否 | 113 |
29 | 男 | 4.3 | 是 | 大学 | 中专 | 否 | 90 |
30 | 男 | 4.4 | 是 | 大学 | 高中 | 否 | 97 |
31 | 女 | 4.4 | 是 | 大学 | 大学 | 否 | 110 |
32 | 男 | 2.2 | 是 | 初中 | 初中 | 是 | 118 |
33 | 女 | 3.6 | 是 | 初中 | 高中 | 是 | 73 |
34 | 男 | 4.8 | 是 | 初中 | 初中 | 是 | 113 |
35 | 女 | 5.4 | 是 | 初中 | 初中 | 是 | 90 |
36 | 女 | 5.7 | 是 | 初中 | 初中 | 是 | 113 |
37 | 男 | 6.2 | 是 | 初中 | y高中 | 是 | 117 |
38 | 女 | 6.2 | 是 | 初中 | 初中 | 是 | 110 |
39 | 男 | 3.2 | 是 | 中专 | 大学 | 是 | 100 |
40 | 男 | 5.4 | 是 | 中专 | 初中 | 是 | 97 |
41 | 男 | 2.7 | 是 | 中专 | 大专 | 是 | 103 |
42 | 女 | 3.8 | 是 | 高中 | 高中 | 是 | 110 |
43 | 女 | 3.1 | 是 | 高中 | 高中 | 是 | 120 |
44 | 女 | 5.4 | 是 | 高中 | 高中 | 是 | 93 |
45 | 男 | 5.6 | 是 | 大专 | 大专 | 是 | 90 |
46 | 男 | 6.6 | 是 | 大专 | 高小 | 是 | 63 |
47 | 男 | 1.9 | 是 | 大学 | 高中 | 是 | 133 |
48 | 男 | 3.7 | 是 | 大学 | 高中 | 是 | 93 |
49 | 女 | 3.1 | 是 | 大学 | 初中 | 是 | 100 |
50 | 男 | 5.5 | 是 | 大学 | 中专 | 是 | 93 |
51 | 女 | 3.7 | 是 | 初中 | 高中 | 否 | 80 |
52 | 女 | 3.1 | 是 | 初中 | 初中 | 否 | 93 |
53 | 男 | 5.2 | 否 | 初中 | 初中 | 否 | 90 |
54 | 女 | 4.7 | 否 | 初中 | 初中 | 否 | 107 |
55 | 女 | 4.7 | 否 | 初中 | 初中 | 否 | 77 |
56 | 男 | 6.2 | 否 | 初中 | 高小 | 否 | 90 |
57 | 男 | 6.2 | 否 | 初中 | 初中 | 否 | 100 |
58 | 男 | 3.3 | 否 | 高中 | 初中 | 否 | 100 |
59 | 女 | 1.1 | 否 | 高中 | 高中 | 否 | 93 |
60 | 女 | 2.0 | 否 | 大专 | 大专 | 否 | 100 |
61 | 男 | 5.4 | 否 | 高小 | 高小 | 是 | 73 |
62 | 女 | 6.2 | 否 | 高小 | 初中 | 是 | 50 |
63 | 男 | 5.5 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 63 |
64 | 女 | 5.6 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 60 |
65 | 女 | 5.7 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 67 |
66 | 女 | 2.2 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 90 |
67 | 男 | 2.3 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 90 |
68 | 女 | 2.4 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 113 |
69 | 男 | 2.2 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 90 |
70 | 男 | 2.7 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 110 |
71 | 男 | 3.0 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 60 |
72 | 男 | 1.6 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 110 |
73 | 男 | 6.7 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 100 |
74 | 女 | 6.9 | 否 | 初中 | 高小 | 是 | 43 |
75 | 女 | 3.1 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 60 |
76 | 男 | 4.1 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 90 |
77 | 男 | 5.3 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 60 |
78 | 女 | 3.4 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 73 |
79 | 女 | 3.6 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 90 |
80 | 男 | 3.6 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 87 |
81 | 女 | 4.8 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 93 |
82 | 女 | 4.0 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 93 |
83 | 男 | 4.5 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 80 |
84 | 女 | 4.2 | 否 | 初中 | 高小 | 是 | 77 |
85 | 男 | 4.3 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 83 |
86 | 女 | 4.4 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 60 |
87 | 男 | 4.4 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 73 |
88 | 女 | 4.6 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 70 |
89 | 男 | 5.1 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 77 |
90 | 女 | 5.1 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 63 |
91 | 男 | 5.1 | 否 | 初中 | 高中 | 是 | 57 |
92 | 男 | 5.1 | 否 | 初中 | 初中 | 是 | 68 |
93 | 男 | 5.4 | 否 | 中专 | 高中 | 是 | 93 |
94 | 女 | 4.8 | 否 | 高中 | 高中 | 是 | 67 |
95 | 男 | 5.4 | 否 | 高中 | 初中 | 是 | 93 |
96 | 男 | 3.8 | 否 | 高中 | 初中 | 是 | 63 |
97 | 男 | 3.2 | 否 | 高中 | 高中 | 是 | 77 |
98 | 女 | 1.2 | 否 | 高中 | 初中 | 是 | 127 |
99 | 男 | 1.9 | 否 | 高中 | 初中 | 是 | 110 |
100 | 女 | 2.2 | 否 | 高中 | 高小 | 是 | 90 |
附表1
智能分数与父亲文化程度的关系
智能分数 | 初中及以下 | 中专、高中 | 大专、大学 | 合计 |
90以下 | ||||
90— | ||||
110— | ||||
合 计 |
附表2
智能分数与是否入托的关系
例 数 | 智 能 分 数 | |||
平均数 | 标准差 | 标准误 | ||
入托儿童 | ||||
未入托儿章 |
附表3
智能分数与是否入托、母乳喂养的关系
母乳喂养 | 非母乳喂养 | |||
例 数 | 智能分数 | 例 数 | 智能分数 | |
X±SE | X±SE | |||
入托儿童 | ||||
未入托儿童 | ||||
合 计 |