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内容提要：
    《内经》是高等中医药教育中医学专业的基础课程，也是学习《中医基础理论》之后的提高课程，又是学习和研究中医药学其他各门课程的基础。本教材在学习、总结、吸收建国以来历版《内经》全国统编教材编写经验的基础上，结合新世纪对高等中医药人才的知识、能力、素质的要求，在编写体例和内容方面作了较大的改进。
本教材有以上特点：
一、精心选择原文。教材从《内经》162篇原著中精心挑选原文，将其分成两部分：第一部分，选择其中的精彩篇节，作为“原著选读”的主要内容。第二部分，专设“经文辑录”一项，以辑录与该单元内容相关的其他篇章的原文片断，以保留原著中的精彩佳句，可作为第一部分内容教学或自学时参考。
二、体现继承创新。“绪论”部分，增写了《内经》理论体系的建构方法、学术特点及学术价值等内容，反映了当代学者对《内经》的理解与认识，有助于初学者更好领会《内经》的精神实质及学术价值。
三、反映时代特点。
另外，本书所用《内经》原文，一律采用简化字，以适应现代读者需要。每一单元结束后，有“单元小结”及“思考题”，便于学生把握要点或组织学生讨论、自学时思考。   作者简介：       

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目录：
绪论
第一节 《内经》的成书和沿革
一、成书年代
二、书名的由来与作者
三、沿革
第二节 《内经》理论体系的形成、主要内容及学术特点
一、《内经》理论体系的形成
二、《内经》理论体系的主要内容
三、《内经》理论体系的学术特点
第三节 《内经》的学术价值
一、奠定了中医学独特的理论体系
二、确立了“天地人三才”医学模式
三、《内经》是一部治病的法书
四、树立了多学科研医学的典范
五、创建经络学说，发明针灸疗法
六、《内经》在世界医学史上的地位
第四节 学习《内天经》的方法
一、利用工具书，弄懂文理
二、借助注家，弄通医理
三、联系临床实践，领会精神实质
原著选读
第一单元 宝命全形
一、原文导读
二、经文辑录
三、单元小结
四、思考题
第二单元 阴阳应象
第三单元 藏气法时
第四单元 血气精神
第五单元 经脉之道
第六单元 百病始生
第七单元 病之形能
第八单元 脉要精微
第九单元 异法方宜
附篇
《内经》的注家与注本
五运六气
《内经》现代研究概况
附录 主要参考文献   编辑推荐：