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【摘要】 目的 了解海口市青年大学生中有关艾滋病/性病的知识、态度及行为现状，为制定适合青年大学生预防艾滋病/性病知识健康教育方案和行为干预措施提供依据。 方法 对海口市某大学的918名青年大学生进行艾滋病/性病知识、态度、行为问卷调查。 结果 大学生对与艾滋病病人发生性关系、输血或输入血制品有传染艾滋病的危险、与艾滋病人共用注射器吸毒、感染上艾滋病病毒的孕妇可能将病毒传给胎儿等传播途径的回答正确率较高，分别是94.55%、90.41%、85.72%和91.83%；而蚊虫叮咬、与艾滋病人握手、拥抱等日常接触、正确使用安全套能预防艾滋病/性病等非传播途径知识回答正确率较低，分别是72.11%、87.04%、68.08%；有部分大学生对艾滋病人存在歧视现象；在性行为观念方面，赞成婚前性行为35.37%，赞成有多个性伴侣13.61%；获得艾滋病知识来源前三位是电视广播72.32%、杂志书刊52.23%和医务人员宣传48.24%。 结论 青年大学生艾滋病/性病知识掌握还不够，性观念较开放，应加强对青年大学生艾滋病/性病教育、性道德教育，改变错误观念和不良行为，控制艾滋病的传播。
【关键词】 大学生 艾滋病 问卷调查
艾滋病（AIDS）是由艾滋病病毒（HIV）引起的人类免疫系统缺陷的严重传染性疾病，病死率极高。目前全球艾滋病病毒感染者已达4 200万，其中1 810万人因此而死亡，在感染者中15～29岁青少年占了50%以上［1］。中国艾滋病感染总数已达64万，遍及全国31个省、市、自治区。如果不采取积极有效的预防措施，预计到2010年，我国艾滋病病毒感染者将达1 000万，其中约60%为青少年［2］。艾滋病的广泛流行已成为全球最为瞩目的公共卫生问题和社会问题，我国也面临着艾滋病的严重挑战，但我国全民艾滋病知识知晓率却令人担忧［3］。目前对防治艾滋病还没有特效药物和有效预防疫苗，开展健康教育是从根本上防止艾滋病蔓延的最有效手段之一。大学生是性活跃和思维活跃的人群，在当前国内外艾滋病发生与流行的重要时期，这是一支迎战艾滋病的生力军。为了解青年大学生有关艾滋病的知识、态度及行为等方面状况，探讨高校艾滋病知识宣传教育适宜的教育模式，对海口市7所大学的青年大学生进行艾滋病知识、态度及行为问卷调查，现将结果报告如下。
1 对象与方法
1.1 调查对象 选海口市7所高校在校1～3年级学生为调查对象。
1.2 调查方法 向教育部门了解海口地区高校专业分布情况，建立抽样框架；采用分层整群抽样的方法，对学校进行抽样，抽取7所大学，对每所大学随机抽取2个班的全部学生，用自行设计的调查问卷，采用不记名自填方式，由被调查对象填写问卷。问卷统一发放，当场回收。
1.3 调查内容 调查内容包括人口学特征、艾滋病防治知识、对待艾滋病病毒感染者的态度、性行为的观念、获得艾滋病防治知识的途径和喜欢获得艾滋病知识的途径等。
1.4 资料统计和分析 用EpiData 3.02统计软件进行资料录入和统计分析。
2 结果
2.1 一般情况 本次共发出调查问卷1 000份，收回有效问卷918份，有效应答率为91.8%，男生448人，占48.80%，女生470人，占51.20%；年龄为17～24岁，平均年龄为20.6岁。
2.2 对艾滋病防治知识的认识 在918份答卷中，认为与艾滋病病人发生性关系、输血或输入血制品有传染艾滋病的危险、与艾滋病人共用注射器吸毒、感染上艾滋病病毒的孕妇可能将病毒传给胎儿等传播途径的回答正确率较高，分别是94.55%、90.41%、85.72%和91.83%；但是，蚊虫叮咬、与艾滋病人握手、拥抱等日常接触、正确使用安全套能预防艾滋病/性病、感染上艾滋病病毒的人的外表与健康人一样等非传播途径知识回答正确率都较低，分别是72.11%、87.04%、68.08%和57.19%，详见表1。
表1 918例在校大学生艾滋病知识调查情况（略）
2.3 对艾滋病态度的认识 有33.33%的青年学生认为艾滋病感染者应该被隔离；只有78.21%青年学生认为还象以前一样对待艾滋病病毒感染者；有89.76%的学生认为预防艾滋病/性病与自己有关。详见表2。
表2 918例大学生对艾滋病病人和感染者的态度（略）
2.4 对性行为、观念的认识 在918份问卷中，有35.37%的学生赞成婚前性行为；有13.61%的学生赞成有多个性伴侣；有36.73%的学生不了解有关性方面知识；认为婚前性行为中要使用安全套的只有74.83%。
2.5 艾滋病的知识来源 72.32%的学生通过电视广播获得；52.23%学生通过报刊、杂志、书籍获得；48.24%的学生通过宣传活动；通过互联网、同学朋友之间交谈其它途径的人分别是14.2%、6.6%和1.8%。而希望获得艾滋病知识方面的前三位是电视广播、学校开设健康课和医务人员的宣传。
3 讨论
从本次调查艾滋病相关知识掌握情况来看，青年学生对于艾滋病的基本知识有一定的了解，特别是艾滋病的3个传播途径已基本掌握。但是同时也有相当部分学生对艾滋病的非传播途径缺乏准确的认识，如蚊虫叮咬、与艾滋病人握手、拥抱、同桌吃饭等非传播途径存在错误的认识，这说明青年大学生对艾滋病的传播途径仍缺乏正确认识，与国内有关文献报道一致［4］，这可能是由于我国在艾滋病的宣传教育中把令人害怕的事情宣传过多，这样易造成误解和不必要的恐慌，而且势必影响他们对艾滋病感染者的态度。因此提示我们对艾滋病的宣传有待改进和全面深入，避免对性病、艾滋病危害的过分恐吓性宣传，不断提高青年大学生对艾滋病/性病的认识水平。
正确对待HIV感染者是预防和控制艾滋病的重要方面。从本次调查结果看，虽然大多数青年学生对艾滋病感染者持关心和同情的态度，但仍有一部分学生持有歧视和消极的态度。如何对HIV感染者消除偏见和歧视、倡导包容和平等、维护人权等仍有相当艰巨的任务要做［5］。
本次调查显示，青年大学生的性观念较开放，有35.37%的学生赞成婚前性行为；有13.61%的学生赞成有多个性伴侣；有36.73%的学生不了解有关性方面知识；而认为婚前性行为中要使用安全套的只有74.83%。因此针对处于心理、生理双重成熟期的青年大学生进行个人防护和知识宣传力度应加大。同时应该有针对性的加强青年大学生的性心理、性道德教育，使学生在掌握艾滋病知识的同时，树立起符合社会道德规范的性观念和健康行为。
本次调查中，获得艾滋病的知识，来源前3位的是，电视广播；报刊、杂志、书籍和宣传活动。而喜欢获得知识方面，占前3位的分别是电视广播、学校开设健康课和医务人员的宣传。提示我们在青年大学生健康教育宣传方式上，通过人们较喜欢的电视广播，报刊、杂志、书籍外，还要开展形式多样的方式，同时注重实效，有针对性地开展一些讲座或讨论，将艾滋病防治知识深入课堂，作为健康教育的一门必修课，使青年大学生不但要做到洁身自爱，还要成为预防艾滋病的生力军。
【参考文献】
［1］ 王凤芝，梁多宏，史新竹，等.医学生艾滋病知识、态度、行为调查［J］.中国公共卫生，2005，21（4）：396～397.
［2］ 蒋建国，王林.初探国际互联网在健康教育中的运用［J］.中国健康教育，2001，17（2）：100～102.
［3］ 关吉吉，白春玉，张迪，等.沈阳市大学生艾滋病知识态度行为现况［J］.中国学校卫生，2006，26（2）：128～129.
［4］ 高晓红，马莉，李晓枫，等.大学生对艾滋病认识认知情况的调查分析［J］.中国公共卫生，2003，79（4）：500.
［5］ 陈秀玲，张强，李忠民.河南省中等卫校艾滋病教育及学生相关知识调查［J］.中国健康教育，2001，17（10）：606～607.
作者单位：海口市疾病预防控制中心，海南 海口 570102.