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首页医源资料库在线期刊中国民康医学2009年第21卷第7期

番禺区中学生网络成瘾情况研究

来源:《中国民康医学》
摘要:【关键词】网络依赖。共收集有效表格SCL-90共1993份,社会支持量表有效表格2003份,家庭环境量表有效表格2002份,网络依赖有效填写2031份。2方法科研小组共整合了4个量表,分别是:1)中文网络成瘾量表:湖南长沙日日新电脑软件公司提供。3资料一般情况2。...

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【关键词】  网络依赖 ;社会支持度;家庭环境;精神健康

 1  对象与方法

    1.1  对象  以番禺区三所中学的高中学生共约2 800学生。其中象贤中学派发表格1 200份,石基中学派发表800份,大岗中学派发表格800份。共收集有效表格SCL-90共1 993份,社会支持量表有效表格2 003份,家庭环境量表有效表格 2002份,网络依赖有效填写2 031份。

    2.2  方法  科研小组共整合了4个量表,分别是:1) 中文网络成瘾量表:湖南长沙日日新电脑软件公司提供;2) 社会支持评定量表:上海惠诚公司提供《成人心理测验5.0》系统;3) 家庭环境量表:上海惠诚公司提供《成人心理测验5.0》系统;4) 精神状况筛查量表(90项症状清单):上海惠诚公司提供《成人心理测验5.0》系统:

    2.3  资料一般情况

    2.3.1  家庭类型  核心家庭(父母和子女)775例,占66%;大家庭(三代以上同堂)327例,占28%;单亲家庭33例,占3%;独居6例,占1%;其它35例,占4%。

    2.3.2  家庭经济情况  上等为35例,占4%;中等786例,占80%;差164例,占17%。

    2.3.3  父亲职业  工人232例,占26%;农民238例,占27%;个体293例,占33%;技术人员40例,占5%;行政事业单位干部22例,占3%;其他35例,占4%;未填写49例,占6%。

    2.3.4  母亲职业  工人171例,占19%;农民269例,占

    30%;个体243例,占27%;技术人员29例,占4%;行政事业单位干部8例,占1%;其他115例,占13%;未填写63例,占7%。

    2.3.5  父亲文化程度  小学123 ,占17%;初中337,占46%,高中(中专)233,占32%  大专(本科 )40,占6%;硕士以上2;文盲1。

    2.3.6  母亲文化程度  小学348,占39.5%;初中348,占39.5%,高中(中专)148,占16.8%  大专(本科 )27,占3.1%;硕士以上2;文盲8,占0.9%。

    2.3.7  居住地  有效填写1 214份,城镇480份,占39.5%;农村734,占60.5% 。

    3  结果

    3.1  网络依赖情况见图1。

    图1  网络依赖情况

    3.2  网络依赖与各因素之间的相关性见表1,2,3。表1  网络依赖与家庭环境各因素相关性表2  网络依赖与社会支持度的相关性表3  网络依赖与精神健康的相关性

    4  讨论

    4.1  网络依赖情况  在全部2 031份表格中,未接触过网络的学生为28例,占1.38%,有接触网络者为98.72%,由此可见网络目前在高中学生中的普及程度。本调查发现无网络依赖的占62.19%,其中象贤中学为51.04%,石基中学为72.32%,大岗中学为70.18%,三者对比有显著性差异;轻度网络依赖同学占28.66%,其中象贤中学为36.78%,石基中学为19.64%,大岗中学为24.46%;中度网络依赖同学平均为6.29%,其中象贤中学为7.79%,石基中学为6.61%,大岗中学为4.46%。重度网络依赖为1.17%。被诊断或者说需要干预的网络依赖学生所占比例不高,即中至重度分数的同学,三者比较提示越接近城市的同学网络依赖情况比较明显,在教育系统排位比较前的中学网络依赖同学较偏高一些,排位较低的学校较低[1],男生比女生网络依赖比例高,有统计学差异。此结果与浙江省高中生网络成瘾的心理社会因素研究[2],2005年6月起上海市一项针对上海市2 125名11~17岁初中、中专、高中在校生进行的“网络成瘾”调查显示:青少年轻度网络成瘾的发生率为11.6%,中度网络成瘾的发生率为2.5%,重度网络成瘾的发生率为0.1%,总发生率为14.2%[3]。2005年 11月 23日 《新京报》报道,中国青少年网络协会发布的青少年网瘾调查报告显示的我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%[4],结果对比有高度显著性差异,提示有显著增高的趋势。

    4.2  相关因素方面的调查

    4.2.1  社会支持系统  总体来讲89%的同学都有很高的社会支持度,因子分方面,客观支持度中等者47%,较高者12%,很高占9%;主观支持度很高96%;对支持利用度中等63%,较高12%,很高14%,三所学校之间无统计学差异。在男女生方面,社会支持度方面有统计学差异,数据显示,女生在客观支持、主观支持及对支持的利用方面都高于男生。

    4.2.2  家庭环境方面  家庭环境的十项因子分

    4.2.2.1  亲密度  低占26%,中占29%,高占45%,表明在被调查的同学中家庭亲密度较好的达到74%,其中女生亲密性高于男生,(象贤和大岗两间学校),有高度显著性差异。

    4.2.2.2  情感表达  低占16%,中占41%,高占43%,表明84%同学在家庭都有比较好的情感方面的沟通,石基女生在情感表达方面高于男生,有统计学的差异。

    4.2.2.3  矛盾性  低占16%,中占20%,高占64%,表明84%同学家庭存在一定的矛盾性,男女之间无统计学的差异。

    4.2.2.4  独立性  低占37%,中占24%,高占39%,表明53%同学有较高的独立性,有37%的同学在家没有独立性,女生独立性较高(象贤和大岗)。

    4.2.2.5  成功性  低占37%,中占23%,高占40%,表明63%同学有成功的体验,觉得非常成功占40%,没有成功感的同学占37%。大岗中学女生的更高一些,有统计学的差异。

    4.2.2.6  知识性  低占37%,中占39%,高占24%,表明只有24%同学认为家庭知识氛围好,有37%同学认为不好,相对石基和大岗的女生在比较好方面较男生多。

    4.2.2.7  娱乐性  低占10%,中占29%,高占61%,90%同学家庭娱乐性比较好,石基的女生更加突出。

    4.2.2.8  道德宗教观  低占14%,中占44%,高占42%,86%家庭道德宗教观比较相同。

    4.2.2.9  组织性  低占23%,中占35%,高占42%,77%家庭具有较好的组织性,同样女生相对较高。

    4.2.2.10  控制性  低占13%,中占35%,高占52%,87%家庭控制性比较好,三所中学均显示女生高于男生。

    4.2.3  精神状况筛查

    4.2.3.1  有躯体化障碍  中等以上占10%,30%的同学有轻度的躯体化障碍,三所学校无统计学差异,象贤中学女生躯体化障碍较男生高,有统计学差异,也就是说有10%的同学可出现躯体各方面的比较明显的不适感,可能表现为身体的不适,一般为头痛,胃部不适,或者说不出的不舒服感。

    4.2.3.2  强迫症状  有强迫观念比较明显的占21%,轻度强迫观念占50%之多,石基中学女生与男生也有高度差异,提示有21%的同学会经常有反复挥之不去的想法,并且明知不必要但控制不住。

    4.2.3.3  人际关系敏感  中度以上19%,轻度占40%,石基中学女生与男生有高度差异,其余男女之间无差异,提示有19%的同学会人际交往方面困难,敏感。

    4.2.3.4  抑郁  中度(比较明显)以上抑郁情况占14%,轻度抑郁占35%,大岗中学男女生有高度差异,提示有14%的同学会有心情不好,无精力感,丧失兴趣等抑郁表现,严重者(3%)的同学可能会出现悲观厌世及自杀的念头。

    4.2.3.5  焦虑  14%同学有中度以上的焦虑情绪,轻度焦虑占37%,石基中学男女有高度差异,余两间无差异。就是说14%的同学在一天的大多数时间内会紧张不安,心慌、心跳等。

    4.2.3.6  敌对性  14%的同学有中度以上敌对性,轻度敌对占39%,象贤中学男女生有差异(P<0.05),即14%同学对外界警惕性很高,敌对。

    4.2.3.7  恐怖  11%同学有恐怖表现,轻度占32%,象贤中学男女有差异(P<0.05),石基中学男女生有高度差异(P<0.01),表现为对某些东西或场合的恐惧,如社交恐怖、广场恐怖等。

    4.2.3.8  偏执情况  16%同学会有偏执症状出现,轻度占40%,象贤中学男女有高度差异,即16%的同学有敏感多疑、心胸狭隘,爱嫉妒。

    4.2.3.9  精神病性  12%有同学有精神病性症状,象贤中学、石基中学女生之间均有高度差异,象贤女生多,石基中学男生多。

    从精神健康角度看,本研究发现目前在高中生里面,10%~20%的同学存在不同的心理、精神方面的障碍,其中2%~3%的同学情况比较严重,需要及时干预,为了保证资料填写的真实性,本研究采用不记名、不记班级的方式调查,故不能提供具体的动态,需学校方面加强心理健康方面的教育、辅导,使目前处于中度心理问题的同学(占15%左右)得到及时的辅导与帮助。

    4.3  网络依赖与各研究因素的关系

    4.3.1  网络依赖情况与社会支持情况各因子分进行相关性检验发现,网络依赖与社会支持情况无显著相关性。说明在社会、家庭的支持方面对是否产生依赖网络关系不大。与已往有些研究不同,考虑目前网络使用情况在高中生中非常普遍(98.62%),依赖或者说过度使用与社会支持情况无本质的联系。

    4.3.2  网络依赖情况与家庭环境存在一定的相关关系,尤其是重度网络依赖者,有以下几个危险因素,即家庭之间亲密度(石基中学显示相关系数为0.83)、家庭之间矛盾性、对成功的体验及家庭的娱乐环境。与彭阳 周世杰青少年网络成瘾与家庭环境、父母教养方式的关系[5]研究结果相似。

    4.3.3  网络依赖与本身精神健康的关系  本研究发现虽然10%~20%的同学存在一定程度的心理障碍,但与网络依赖的关系不大,考虑网络依赖者多数可坦然面对,不会产生较重的心理障碍,就是说有心理障碍的学生应该是多方面因素造成。

    本研究结果与已往研究[6,7]有出入,研究者认为网络依赖只是一个社会或时代问题,没必要冠以心理障碍或认为是一种病态,所需要的只是引导问题,是否妥当还需进一步研究。

【参考文献】
  [1] 李晓驷,李泽爱, 谢雯,等.合肥市中学生网络成瘾流行病学调查报告[J].中国心理卫生杂志,2006, (01).

[2] 章荣华,陈卫平. 浙江省高中生网络成瘾的心理社会因素研究[J].中国学校卫生,2007,28(7):616-618.

[3] 中国青少年网络协会发布的青少年网瘾调查报告[N]. 新京报,2005-11-23.

[4] 上海市11-17岁初中、中专、高中在校生进行的"网络成瘾"调查.

[5] 彭阳,周世杰.青少年网络成瘾与家庭环境、父母教养方式的关系[J].中国临床心理学杂志,2007,15(4):418-419,439.

[6] 陶然,黄秀琴,姚淑敏,等.596例住院网络成瘾青少年心理健康状况的影响因素[J].中国行为医学科学,2007,16(9):829-831.

[7] 曹枫林,苏林雁,高雪屏,等.中学生互联网过度使用的影响因素[J].中华精神科杂志,2006,39(3):141-144.


作者单位:广州市番禺区岐山医院,广东 广州 511483

作者: 2009-8-24
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