摘要:中国 近年来,由于经济、社会、家庭、教育等方面原因,部分少年儿童离家出走,中国城市流浪儿童已成为社会各界普遍关注的社会问题。依权威部门估计,目前全国每年有15万人次的流浪儿童,他(她)们主要分布在北...
08-05-29摘要:白炽光 照明与近视的关联涉及2个方面:一是照明的量,此方面的研究结论比较一致,即在1 000 lx以下的范围内,照度越高越好[1-2]。二是照明的质,即学生接触到的各种光源的优劣。1荧光灯仍是主导光源自20世纪...
08-05-29摘要:【关键词】 抑郁。儿童。青少年 抑郁(depression)是一种心境的低落状态,多伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍等。儿童青少年的抑郁与成人相比,出现时比较隐蔽,它的发生通常有一个缓慢的、长期的过程,使成人期...
08-05-29摘要:营养不良。肥胖症。学生 中小学生正处于生长发育的重要阶段,营养状况对学生的生长发育和健康状况影响极大。营养不良可导致发育迟缓、贫血。
08-05-29摘要:【摘要】 目的探讨中小学生人格特点及其影响因素,为促进中小学生人格健康发展提供依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ,儿童版)、家庭环境量表中文版(FES-CV)对湖北省2 237名8~15岁中小学生进行调查。相...
08-05-29摘要:【关键词】 肥胖症。学生 随着人民生活水平的不断提高,膳食结构的改变和体力活动的日渐减少,超重和肥胖已经成为严重危害人类健康的倍受关注的社会性问题。笔者于2006年9-12月对常州市市区7~12岁小学生6 016名...
08-05-29摘要:【关键词】 癔症。人口群体。学生保健服务 学生群体性癔症是一种对学校和社会稳定危害极大的群体性心因性反应,在国内时有发生[1-4]。其病因为某种外界因素,大多源于恐惧,与学生的心理健康状况有极大关系。
08-05-29摘要:【摘要】 目的探讨小学生行为问题与数学能力的关系,为发现儿童行为问题及提高儿童数学学习技能提供参考。方法用分层及整群抽样法,抽取武汉市824名6~11岁小学生,采用“Achenbach(CBCL 4~16岁家长用)量表...
08-05-29摘要:【摘要】 目的了解大学生抑郁情绪及抑郁状况,探讨认知—行为疗法在大学生心理危机干预中的效果。方法选取成都理工大学130名存在一定心理困扰的学生作为辅导组,另外随机选取校内3个班100名学生作为对照组进...
08-05-29摘要:【摘要】 目的评价集体心理治疗对青少年网络成瘾者的疗效,探讨青少年网络成瘾防治的有效方法。方法将南昌市32位自愿接受治疗的网络成瘾大、中学生分为研究组和对照组,每组16人。治疗前后采用症状自评量表(...
08-05-29摘要:【关键词】 抑郁。学生,留守 抑郁在发病前往往有各种应激性生活事件的遭遇,生活事件是抑郁的诱发因素[1]。留守大学生(与父母分居&ge。1 a后考入大学的大学生)往往缺乏足够的社会支持,这对于预防抑郁等心理...
08-05-29摘要:【摘要】 目的了解淮北市农村初中留守儿童生活质量现状,为改善农村留守儿童生活质量提供相关依据。方法运用“学校生活满意度量表”、“家庭亲密度与适应性量表”和“青少年生活事件量表”对淮北市82名农村初...
08-05-29摘要:学生 身体自我指个体对自己身体的认知和评价[1]。身体自我评价会影响个体自我评价的取向及体验,进而影响整体自我评价、生活满意度和幸福感。初中生正处在自我形成的重要时期,面临着生理成熟和心理成熟的双...
08-05-29摘要:【关键词】 人格评价。儿童,留守。儿童抚养。农村人口 随着务工农民大量拥向城市,农村留守儿童也越来越多,已成为社会普遍关注的一大问题。
08-05-29摘要:突发公共卫生事件。中小学生卫生保健服务 群体性食物中毒与传染病疫情是我国最主要的突发公共卫生事件,也是最常见的学校突发公共卫生事件,严重危害学生的身心健康,引起群体恐慌,扰乱教学秩序,甚至影响社会...
08-05-29摘要:【摘要】 目的编制大学生心理压力感问卷,评定当前大学生的心理压力感现状。方法在开放式问卷调查和文献综述的基础上,编制大学生心理压力感问卷,并对湖北省某大学384名学生进行施测。结果大学生心理压力感...
08-05-29摘要:【摘要】 目的了解本科护理专业实习生的压力源和应对方式,探讨护理专业大学生心理减压方法,以保持她们的身心健康。方法采用心理压力源量表和简易应对方式问卷,对110名男、女本科护理专业实习生的压力源和...
08-05-29摘要:【摘要】 目的分析初中生主观知觉的班级环境与心理健康的关系,为探讨初中生心理健康的影响因素提供参考依据。方法采用“我的班级”问卷和SCL-90对750名初中生进行测量。结果师生关系、同学关系与SCL-90的多...
08-05-29