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身心护理是现代护理学发展的必然趋势。人类的健康和疾病与其社会心理因素、人格特征和行为类型有着
密切的关系，对疾病以单纯生物学来看是片面的。社会文化因素是激发身心疾患的因素之一，例如工作紧张、环境恶劣、人际关系不良等社会刺激因素，反复作用于人体，引起社会、心理和环境等因素以不同程度，不同时间叠加而致病。
1 临床护理与心理护理
一个护士心理素质的好坏，最重要是受后天环境、教育及自修的影响，但也与人的先天内在因素有关。性格是重要的心理品质指标之一，护士应该具备良好的性格，才能做到关心，同情病人，满足病人的心理护理要求，良好的心理品质养成必须在心理学理论的指导下，通过自己的实践才能获得。护士需要心理学不仅仅是为了了解病人的各种心理需要，也是护士心理品质的自我修养的需要，要求护士具有高度的责任心，就要培养对本专业的兴趣。把自己的兴趣和感情倾向到热爱本职工作，热爱护理专业，才能激发主观能动性，努力去工作
。
1.1 建立良好的护患关系 是心理护理的重要前提。若护患关系的紧张，一切心理护理者都无从谈起，护士与病人之间的关系要建立在相互信任相互尊重和相互合作的基础上。
1.2 搜集资料查找病因进行针对性护理 护理人员通过观察病人的面部表情、言语、行为、动作和交谈，了解其疾病情况及心理状态，对治疗所持态度，个性特点，过去经验，社会支持等。
2 患者的密切合作，是有效实施心理护理的基础
实施心理护理时，若想获得患者的密切合作，护士除了需主动与患者沟通并得到患者的充分信任以外，还应了解患者的个性特征的基础上尽可能采用他们最容易接受的实施方式。总之，要圆满地做好心身护理工作，护理人员必须知识面要广，不但要具备医学理论和护理知识、心理学、伦理学和社会知识，还要学会与人的沟通技巧。护理人员为达到现代护理模式的要求，必须在实践中不断的学习，充实自己，更新知识。随着社会的发展和以“人”为中心的护理模式的改变，现有的知识已无法满足人们知识不断的增长的需要，从而对护士的素质，能力，有了更高的要求;而提高护士素质靠的是广泛的知识不断的学习和补充，身心护理也是现代护理学发展的必然趋势。
作者单位:110003辽宁沈阳东北大学医院住院部
（收稿日期:2004-01-12） （编辑李 阳）