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【关键词】 护士
我国每年都有大批的护理专业毕业生开始走向工作岗位，对于刚刚毕业初次走上工作岗位的护士来说，由于受到年龄、阅历等方面的局限，他们的自我认识、自我控制、环境适应、人际交往以及心理承受能力都很弱。如何尽快适应临床工作，正确积极地处理好同事及患者之间的关系，真正缩短由学生到护士的转变过程，应当是毕业生考虑最多的问题。作为一名由此阶段走过来的护理人员，仅谈谈笔者的体会和经验。
1 尽快熟悉环境、工作流程，进入护理角色
在学校时我们的主要任务是努力学习专业知识，管理和照顾好自己，环境相对比较封闭。从学校毕业，转入临床工作，不仅周围环境发生了变化，而且我们的主要任务也由学习变成了把学到的知识应用于临床。在工作上，护士的每个班次都有大量的治疗和护理任务，需要及时准确的去完成，因此，必须做好心理和体力的准备，培养吃苦精神。同时，要尽快熟悉环境，其中包括科室的设备配置和使用、摆放位置、工作程序以及床位编号等，尤其在工作中要严格查对制度和交接班制度，一切工作都应按规范完成，以杜绝差错事故的发生。此外，护士是联系医患之间的纽带，应注意调理好医、护、患三者间的关系，从而得到医、患的理解和支持，顺利完成各项护理任务。
2 继续虚心学习
护理学是一门综合性应用科学，但护理工作也是在医学知识的指导下进行的，护理工作的经验来源于大量的实践，刚毕业的护士只有理论知识，这远远不能满足临床护理工作的需要，更有大量的医学边缘学科和先进医疗设备需要尽快掌握使用，因此，需要更加虚心地向前辈同事学习，不仅继续学习基础理论，还要刻苦练习基本操作，只有理论与实践完美的结合应用，才能更好地做好本职工作，提高工作质量。
3 及时总结经验教训、不断进步
在护理工作中，很多操作难免会有失误，尤其是各种穿刺、注射对于刚工作的护士来说，失误会更多。在这种情况下，不要灰心，找出自身失败的原因，多留意前辈同事工作中一些好的工作技巧及经验，按照正确的操作方法做第二次，不盲目尝试，对于成功的操作和处置，也要总结出成功的经验，为以后的操作提供良性信息，提高操作技能，对于平常少见或少用的操作也不能放任不练，以免到用时不能很好的操作和处理，甚至有可能延误抢救时机。因此，在工作中我们要不断地积累点滴经验教训，养成严谨的工作作风，循序渐进，那我们必将很快成为一名称职的护理工作者。
作者单位：071051 河北保定，解放军95866部队门诊部