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首页合作平台在线期刊中华实用医药杂志2005年第5卷第9期临床护理

健康教育在产科的应用

来源:INTERNET
摘要:【摘要】2002年以来,我们在整体护理的基础上开展了有计划的健康教育,其方法包括:产前健康教育、产后健康教育、新生儿生理知识的宣教。通过以上健康教育在产科的应用,使入院大多数产妇掌握了产褥期保健知识和新生儿生理知识,为提高产妇的自身素质起到了积极作用。【关键词】健康教育产科应用随着医学模式的转变......

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   【摘要】  2002年以来,我们在整体护理的基础上开展了有计划的健康教育,其方法包括:产前健康教育、产后健康教育、新生儿生理知识的宣教。通过以上健康教育在产科的应用,使入院大多数产妇掌握了产褥期保健知识和新生儿生理知识,为提高产妇的自身素质起到了积极作用。

   【关键词】  健康教育 产科 应用

    随着医学模式的转变和护理观念的更新,在以病人为中心的护理模式转变的新形势下,开展高水准的健康教育是护理工作中一个重要组成部分,尤其在产科病区,孕产妇和新生儿的“健康”,是护理工作的中心之中心。根据我院产科病区实际情况,笔者对孕产妇实施健康教育做了一些有益探讨。

   1 产前健康教育

   目前大多数住院分娩者为初产妇,由于无生育经验,缺乏正常分娩知识及对宫缩疼痛认识不足,加上周围环境的改变,容易产生过度焦虑而致难产。针对这一现象2002年以来我们对每一位新入院孕妇都实施有计划的产前教育。让其家属陪伴观看有关分娩、婴儿洗澡、母乳喂养知识的录像片,使其了解分娩机制,认识到分娩是一种生理现象。正常分娩是否成功取决于三个因素,即产力、产道、胎儿,三者互相影响,互相协调,而产力主要受孕妇精神因素与体力影响。通过入院宣教、看录像等教育方法,多数孕妇分娩时都能主动与助产人员配合,减少了不必要的体力消耗,保证了有效的分娩力,降低了难产率。

   2 产后健康教育

   2.1 对产妇卫生保健知识教育 经临床观察:多数产妇分娩后,对产褥期卫生保健知识缺乏、受传统“做月子”思想影响较深,认为做月子就得捂,不让开窗,不让开门,弄得房间温度很高,空气污浊,使母婴二人很容易脱水、发热、感染。针对这一现象。我们随时宣教有关产褥期卫生保健知识,如房间要定时通风换气,可减少细菌,室温保持在20℃~22℃。过高过低都不利于健康。同时教育产妇每天要刷牙、漱口,否则容易发生龋齿。另外,产褥期容易出汗,要勤换内衣、内裤。条件允许可以洗头、洗澡,尤其夏天要防止中暑发生。还有饮食方面,不能光吃鸡蛋,要适当吃水果、蔬菜,防止便秘、痔疮发生。通过以上宣教,多数产妇认识到以前传统的做月子方法是不科学的,明显提高了自身素质。

   2.2 育儿知识教育 首先教育产妇如何正确母乳喂养:(1)要注意母乳喂养前的卫生,喂奶前必须洗手。(2)正确的喂奶姿势的指导。(3)奶胀时如何挤奶。有的产妇发现奶水不足,怕孩子饿着,给喂小饼干,我们看到后就给她讲,新生儿期的孩子体内只分泌蛋白酶,对淀粉的东西不能消化,如果奶水确实不足,可适当加婴儿配方奶粉,不能加其它辅食。

   其次,我们还对产妇讲解了几种新生儿期生理现象,如新生儿生理性黄疸,生后2~3天出现,5~7天高峰,2周后逐渐消退。女婴阴道出现白带、血迹,是受母亲体内雌激素影响,生后数天后会渐渐消退。还有的新生儿喝水少,尿片上的尿迹发红,就告诉她们这不是血尿,是尿酸盐沉淀现象。只要多喝水,尿量增多,这种现象会自然消失。诸如此类的情况经过我们的耐心讲解,使大多数产妇都掌握了新生儿护理方面的知识及育儿知识。通过以上对产科孕产妇实施健康教育的工作实践,不仅提高了孕产妇的卫生保健知识和新生儿护理知识,同时也提高了护士的专业理论水平,增加了护患交流,有效地预防了并发症的发生,促进了孕产妇康复。

   作者单位:234001山东省烟台市烟台山医院

作者: 武桂霞 都海英 2005-8-4
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