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首页资料库在线期刊中华现代医院管理杂志2004年第2卷第7期

Z战区团以下卫生干部知识结构现状调查研究 ˇ

来源:中华现代医院管理杂志
摘要:【摘要】为正确评估卫生干部知识结构及继续医学教育的现状,为部队制定继续医学教育的政策和措施提供依据,通过分层抽样,对Z战区团以下卫生干部的知识结构及继续医学教育情况进行了问卷调查。351名护理专业的干部中,中专学历者占45。英语及计算机应用水平调查显示,能较熟练阅读和翻译英语专业文章的人占被调查人数的......

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       【摘要】 为正确评估卫生干部知识结构及继续医学教育的现状,为部队制定继续医学教育的政策和措施提供依据,通过分层抽样,对Z战区团以下卫生干部的知识结构及继续医学教育情况进行了问卷调查。结果显示,在调查的886份有效问卷中,研究生毕业占5.6%;本科毕业占42.4%;大专毕业占29.5%;中专毕业占22.5%。351名护理专业的干部中,中专学历者占45.3%。英语及计算机应用水平调查显示,能较熟练阅读和翻译英语专业文章的人占被调查人数的32.0%,英语水平最差者为护理专业,被调查的351名干部中,有100名很差,占28.5%。能熟练使用计算机输入和编辑文本者占21.3%。卫生干部学历结构及文化素质偏低的现状应引起各主管部门的高度重视。 

       关键词 卫生干部 知识结构 继续医学教育 调查研究


       Investigation on the educational background of

the medical personnel  under the rank of regiment in Z military command  

       Cheng Yaozhang,Tang Fengming,Liu Xiaolu,et al.

       Chengdu Medical College,Third Military Medical University,Chengdu610083.

      【Abstract】 To evaluate the educational background of the medical personnel and the status quo of adult mediˉcal education in the group,a questionnaire survey on the afro-mentioned subjects was pursued among the medical personnel under the rank of regiment in Z military command,with the aim to provide scientific basis for the policy-making of adult medical education.The survey,in which totally886valid answer sheets were collected,shows that postgraduates made up5.6%;college graduates42.4%;junior college graduates29.5%;technical secondary school graduates22.5%.Among351nurses,technical secondary school graduates made up45.3%.The survey on English and computer application indicated those able to read and translate specialized English articles constituted32.0%,with nurses being the poorest English.(A hundred nurses out of the351,amounting to28.5%,were quite low in Engˉlish level.)the medical personnel skillful in computer inputting and text compiling constituted21.3%.Our investigaˉtion reveals that the status quo of undesirable educational level and personal competence calls for special attention and urgent improvement.

      Key words medical personnel educational background adult medical education survey

   2002年6月,我院承担了全国教育科学“十五”规划解放军系统重点(总参军训部重点跟踪)课题《Z战区团以下卫生干部知识结构及继续医学教育现状的调查研究》的研究工作。为正确评估卫生干部知识结构及继续医学教育的现状,为部队制定继续医学教育的政策和措施提供依据,我们对该区卫生干部的知识结构及继续医学教育情况进行了调查,本文报告对Z战区团以下卫生干部知识结构的调查研究结果。

     1 内容与方法

     1.1 内容 我们对全区部队卫生干部知识结构情况进行了4方面的调查:(1)专业;(2)学历;(3)英语水平;(4)计算机应用水平。

    1.2 方法 本课题调查方法包括:(1)抽样:采取随机分层抽样,调查对象主要为团以下(中级职称以下)卫生干部,在全区共计抽取调查样本1100名。(2)调查:采用问卷   调查的形式,发放“卫生干部继续教育情况调查表”给被调查者。共发放调查表1100份,回收问卷共908份,回收率82.55%;有效问卷共886份,有效率为97.58%。

    1.3 统计处理 将调查内容输入电脑,用SPSS11.0软件进行统计处理。

    2 结果

    2.1 专业、学历 不同专业学历情况见表1。不同专业各学历层次构成比差异有显著性(X 2 =270,P<0.005)。临床医生学历层次最高,护理专业的学历层次最低。    表1 卫生干部专业及学历情况 人数(略)

     2.2  英语水平 从调查结果看,能较熟练阅读和翻译英语    专业文章的人284名,占被调查人数有效问卷的32.0%,英 语水平最差者为护理专业,在有效答卷的351名干部中,有100名很差,占28.5%。结果见表2。表2 卫生干部英语水平情况 人数(略)   

    2.3 计算机应用水平 对于计算机的应用水平,我们主要以文本输入的熟练程度进行调查,从886份问卷的统计结果看,能熟练使用计算机输入和编辑文本者仅有189人,只占21.3%。说明计算机知识还没有达到普及。见表3。表3 卫生干部用计算机输入文本的熟练程度统计人数(略) 

   3 讨论

    3.1 Z战区卫生干部的学历 有些专业较发达地区相对略低,如上海市1995年调查统计,三级医院医疗专业大专以上学历者达93.89% [1]  ,但较一般地区却略高,如河南省城市二级以上医院卫生技术人员中,具有医学专业硕士以上者占1.17%,本科占17.84%,专科占27.23%,中专占41.48%,有7.17%的卫生技术人员无任何专业学历 [2]  。从本调查研究的结果看,护理专业的学历相对偏低,如351名护理专业的人员中,研究生占0.3%,本科生占20.8%,专科生占33.6%,中专生占45.3%。但较地方一些地区仍然属于较高的,如比较发达的上海市,在职护士中,中专学历占94.1%,大专以上学历仅占3.1%,还有2.8%的护士未受过系统培训 [3]  。这说明部队在近年来加大学历教育的投资及人才引进方面的工作是有成效的。随着社会的发展,每项工作的技术要求将越来越高,所以从业人员中中专学历结构必将被职业大专、本科或更高学历层次所代替,但是目前部队从事医疗卫生事业的干部,学历层次仍然偏低,在本研究所调查的886名干部中,中专学历者占22.5%,尤其是护理专业的干部学历层次最低。进入21世纪,护士将成为初级卫生保健和健康教育的主要力量,成为医生和其他健康保健人员平等的合作者,为危重患者提供高质量、高技术的护理仍将是护士的主要任务 [4]  。这就要求护士必须具备

    处理上述各个方面问题的能力,才能满足人们日趋增长的 健康需求。因此,部队在进行学历教育工作方面,其重点应放在提高护士的学历层次上。

    3.2 文化素质的高低,不仅影响工作,而且影响自学能力 对于知识结构,我们仅调查了英语和计算机使用水平两方面,结果显示,能较熟练阅读和翻译英语专业文章的人284名,占被调查人数的32.0%,英语水平最差者为护理专业,被调查的351名干部中,有100名很差,占28.5%。据统计,Z区卫生干部参加全军职称外语考试的合格率:2000年为52%,2001年为50%,2002年为51%,2003年为46%,说明其外语水平总体比较差。计算机使用能力方面,有299名干部不能使用计算机输入和编辑文本资料,占33.8%。在现代医学各种技术和理论日新月异的今天,没有较好的外语水平,就影响最新资料的获取,而且,各医疗机构的医疗文书办公自动化越来越普及,有些软件的界面都是英语,这势必影响操作;其次,连最简单的文本输入编辑都不会,就谈不上对计算机其它方面的使用操作了。仅从这两个方面就可看出,全区卫生干部文化素质偏低,它不仅影响工作的正常开展,而且对干部本人的自学能力也受到一定的影响。各主管单位应加强引导和培训,尽快提高他们的外语水平、计算机使用能力及文化综合素质。

    3.3 加强继续教育是提高学历层次和专业素质的重要手段 据有关资料统计,一个医生在校学习期间所学知识只够毕业后使用的10%,其余90%要靠继续教育取得 [5]  。而且,科技人才素质的提高是一个循序渐进、不断深化的过程,不是受过一次教育就能一劳永逸的,通过继续教育,推进受教育者知识的更新、补充、拓展和深化,完善他们的知识结构,提高他们的业务水平和创新能力。虽然继续医学教育越来越被人们重视 [6,]  ,但从我们调查的情况看,也暴露出一些值得研究解决的问题(另文报告),因此,建议部队各主管部门应加强继续医学教育的投资和管理力度,尽快制定出继续医学教育的法规政策并落到实处,加强对现有技术干部的培养提高,并逐步使这一工作规范化、制度化,使军队继续医学教育工作跟上全国发展的步伐。

    3.4 大力引进、合理配备好部队的专业人才 近年来各医院都积极做了人才引进工作,但其力度还不够,除受到编制因素限制外,还与待遇、政策等因素有关,从我院这几年引进人才的情况看,许多地方院校毕业的硕士生以上的专业人才一般不愿意进入部队工作,主要原因是工资待遇整体偏低,加之一旦进入部队就不能像在地方一样可随意流动,因此,部队引进人才,不仅要看好顶尖高级人才的引进,更要做好中级层次人才的引进,主要从用人机制,工资待遇等方面出台新的能够吸引人才的政策,使更多的高学历、高素质的专业人才进入部队,为部队的现代化、正规化建设服务。

      参考文献

     1 王德耀,冯学山,包亚萍,等.上海市医疗机构卫生人力现状研究.中国医院管

作者: 陈耀璋唐凤鸣刘晓鲁 曹利 施燕 戴素娟 李晋川 骆建新 吴泽全 刘学文 刘 洪 2005-9-29
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