肿瘤专科医院继续医学教育发展路径的实践与探讨

【摘要】  在总结肿瘤专科医院继续医学教育发展现状和实践经验的基础上，对肿瘤专科医院的继续医学教育体系构建和完善进行思考，探讨新形势下继续医学教育对促进肿瘤专科医院发展的作用。

【关键词】  肿瘤专科医院；继续医学教育；实践；探讨

 Practice and discussion on graduate medical education system in tumors  hospital

    Jinghua Yan

    Abstract  Being based on the actualities and summary experiences of graduate medical education system in tumors  hospital，to think the more reasonable structure and to make improvement for this system，and inquire into the active effects of graduate medical education in tumors hospital growing.

    Key words tumors hospital；continuing medical education；practice  experience;discussion

    Department of Medical Affairs,Shanxi Tumor Hospital,Taiyuan 030013,China

    Correspondence to:Jinghua Yan,Email:yjh8882@163.com

继续医学教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，是医学教育过程中的高层次教育阶段，是培养和造就掌握现代医学知识和专业技术的高素质人才的系统工程，是医院可持续发展的潜在生产力。山西省肿瘤医院充分发挥主观能动性，对肿瘤专科医院继续医学教育进行积极探索和大胆尝试，探讨新形势下继续医学教育对促进肿瘤专科医院发展的作用。

    1  肿瘤专科医院继续医学教育的特点

    1.1  教育水准更高  山西省肿瘤医院是国家三级甲等医院，是山西省唯一一所采用手术、放疗、化疗、中医、微创外科、介入治疗、生物和基因诊断与治疗等综合手段诊治肿瘤的现代化医院，是集医疗、科研、预防、教学为一体的肿瘤防治基地。因此对继续医学教育提出了更高的标准。

    1.2  教育对象特殊  肿瘤专科医院继续医学教育的对象是长期从事肿瘤临床工作的医务人员，肩负繁重的医疗、科研、预防、教学任务，失去部分外出学习进修的机会，主要通过继续医学教育不断地掌握肿瘤专业领域内的新理论、新知识、新方法和新技术，不断提高专业工作能力和水平。

    1.3  教育内容专业  肿瘤专科医院的继续医学教育对象基本上都是从事肿瘤专业的技术人员，因而设定教育内容和方式上应更规范和细致。

    2  肿瘤专科医院继续医学教育的现状

    为有效提高医护技人员的业务素质，培养和造就一批学术带头人和学科骨干，医院积极开展各种形式的继续医学教育活动。积极申报和组织人员参加国家级继续医学教育项目，承担省内肿瘤预防、诊断、治疗等专业领域的继续医学教育项目的组织实施工作，同时积极开展医院继续医学教育活动，基本满足全院卫生专业技术人员的培训需求。实施了继续医学教育计算机网络管理。初步形成开放式、交互式、多功能的继续医学教育格局。

    3  肿瘤专科医院继续医学教育的实践

    3.1  医院领导高度重视，积极倡导终生教育  医院领导高度重视继续医学教育工作，把继续医学教育作为提高医院专业技术人员整体素质、促进人才培养、加快学科建设的基础性工作来抓。在广泛征求意见和建议的基础上，医院领导更新教育观念，把开展继续医学教育提到重要的议事日程上。医院分管领导亲自管理项目实施、组织安排和学分录入。

    3.2  建立健全规章制度，严格继续教育管理  建立有效的运行机制，加强继续医学教育制度和配套政策的建设，是继续医学教育得以深入、持久、全面发展的根本保障。为此，医院制定了继续医学教育实施办法，明确规定申报继续医学教育项目管理办法、卫生专业技术人员参加继续医学教育活动登记考核审核办法、继续医学教育学分授予办法、继续医学教育ICME系统管理办法。并且把卫生专业技术人员参加继续医学教育是否达标，作为年度考核重要内容和职务聘任、职称晋升和执业再注册的必备条件之一。各级卫生专业技术在申报高一级专业技术职务时，必须从取得现任专业技术职务资格后，在履职年限内参加继续医学教育活动，累计取得相应学分，作为必备的考核材料，在聘任期内未完成规定学分者，不能申报高一级专业技术职务。科室继续医学教育达标率纳入领导任期责任目标，作为对领导干部政绩考核的内容。

    医院继续医学教育实行ICME系统管理，卫生专业技术人员参加继续医学教育活动后，进行刷卡登记，并输入计算机管理，建立继续医学教育档案。继续医学教育实行学分制。继续医学教育的对象每年取得学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分不低于15学分，否则视为不达标。

    3.3  灵活丰富学分方式，贴近肿瘤专科医院  医院规定省级医学重点学科每年至少申报院级、省级继续医学教育项目1项，每3年必须申报国家级继续医学教育项目1项，其他科室应积极申报院级、省级、国家级继续医学教育项目。申报继续医学教育项目要求在国内、省内具有先进性，体现学科的新发展，具有较好的针对性和实用性，在以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术、新方法和临床上尚需解决的问题为主要内容的基础上，结合肿瘤专科医院实际，围绕肿瘤的预防、诊断、治疗以及科研、教学，利用肿瘤专科医院的人才、设备、技术优势开展项目申报工作。

    定期派出卫生专业技术人员进修、培训，参加国内外大型肿瘤学术会议，学习国内外先进的医疗技术，并且要求每位外出人员进行学习汇报，交流新知识、新方法、新技术，营造良好的学习氛围，共同提高专业技术。同时，邀请国内外知名专家讲学，开阔视野。

    医院定期举办院内学术活动，利用现有人才资源，开展各学科的学术讲座，创造资源共享、交叉学习的学术平台。

    4  肿瘤专科医院继续医学教育的探索

    继续医学教育是卫生事业发展的有机组成部分，是实施“科教兴国”战略和卫生人才战略的重要措施［1］，是肿瘤专科医院创新和发展的持续力，要把继续医学教育纳入医院建设和发展的总体规划，作为卫生科教的工作重点来抓。通过引进新技术、新项目、高端设备，培养肿瘤专科人才及急需的特殊人才，加强目标管理、制度管理、规范化管理，建立落实工作机制，医院信息化系统建设、重点学科评价体系建设、加强科研创新工作等不断探索，开展继续医学教育的新途径、新方法，构建和完善适应肿瘤专科医院发展的继续教育模式和体系，努力培养高层次、高质量的卫生技术人才［2］。

    要进一步提高继续医学教育在卫生事业改革以及构建和谐社会中重要地位的认识，确立继续医学教育的战略地位，切实加强对继续医学教育工作的领导，制订继续医学教育发展规划和措施，统筹继续医学教育的平衡与协调发展，为卫生专业技术人员参加继续医学教育活动创造良好条件和环境，真正使卫生专业技术人员参加继续医学教育变成自觉的行动。

【参考文献】
  1 宋向东.我国继续医学教育“十一五”期间发展重点浅析.中华医学教育杂志，2007；27（1）：116-119.

2 郭海涛.综合性医院继续医学教育的实践与思考.重庆医学，2007；36（2）：116-117.

作者单位：山西省肿瘤医院科教科，山西太原