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【摘要】 人才是第一资源，人才工作是医院发展的关键。要针对医院人才工作存在的问题，坚持党管人才原则，树立“人才第一资源”的观念，加强人才引进、培养，加大对人才工作的投入，加强思想政治工作。
【关键词】 医院;人才工作
人才是第一资源，人才工作是医院发展的关键。针对医院目前存在人才观念淡薄、人才结构不合理、在人才培养和科研方面投入偏低、人才工作职责不清、高级人才待遇偏低等诸多问题，对医院人才工作进行了深入的调查研究和认真分析。存在以上问题的主要根源就是院领导班子没有真正树立起“人才是第一资源”的意识，对人才工作重视不够，在全院员工中没有形成尊重知识、尊重人才的氛围。人才工作既没有长远的规划也没有年度计划。在人才引进方面，没有建立起公开选聘的制度，不利于对优秀人才的引进。在人员的使用上没有形成使优秀人才脱颖而出的体制和机制。对人才的评价考核方面，没有形成对人才考核的科学制度。针对以上问题，根据党管人才的原则和人才工作的规律性，结合医院实际，要做好以下六个方面的工作。
1 坚持党管人才原则，确立科学的人才观
胡锦涛总书记指出：“实施人才强国战略，要坚持党管人才原则”。党管人才原则是我们党适应时代发展要求，与时俱进，在党管干部原则基础上提出党建工作的新思路，是党管干部原则的深化和延伸，体现了党管干部与人才工作的有机结合。医院的行业特点需要高素质的人才，必须适应医疗技术的进步、医疗改革的需要，树立科学的人才观，打破传统的唯身份、学历、职称的观念，把品德、技术、知识、能力和业绩作为衡量人才的标准。既要重视有所成就的人才，也要关注有潜能人才的培养。既要重视对现有人才的培养使用，也要积极引进人才。既要重视医疗技术人才的培养，也要重视管理人才的培养，既要重视人才业务技术的提高，也要重视人才思想政治品德的培养。造就一批业务技术精、思想政治素质好、管理能力强的高素质人才。
2 坚持“以人为本”，树立“人才第一资源”的观念
人才资源是第一资源，人才资源的管理是以人才的开发管理为核心，是以人为中心的，也是以人为本在人才工作的具体体现。在医院工作中必须坚持以人为本，牢固树立人才是第一资源的观念。
2.1 要尊重人才
医院领导是否能真正树立人才资源是第一资源意识，是医院人才工作的关键。尊重人才的生命，让人才的生命意义高于一切，关心人才的身体健康。尊重人才的基本权益，让人才行使自己的权利和获取正当利益，让人才在社会进步中充分发挥自己的才能。尊重人才的劳动和创造，让人才的劳动成果得到充分的肯定。尊重人才的人格和尊严，让人才的独立人格得到认可和重视。尊重人才的个性，让人才的个性得到健康的培养和塑造，让人才始终保持强烈的自主意识和自主能力，最大限度地发挥人才的潜能。
2.2 要理解人才
理解人才就是要宽容人才，人才往往是有个性的，作为院领导和管理人员，要有识才的慧眼，用人的胆量，容人的雅量，对有个性的人才要善用其长，避其所短，宽容其过失，不可求全责备，更不可妒贤嫉能。在全院员工中真正形成尊重知识、尊重人才的氛围。
2.3 善待人才
要抓好人才的培养，提高人才队伍的整体素质，使人才想干事，能干事，干成事。用事业造就人才，就要为人才的成长做好服务，努力营造理解、信任、公平竞争、民主、宽松、和谐、融洽、便捷、舒适的医院发展环境，用环境凝聚人才。院领导为人才施展才华创造条件，干事业有舞台，发展有空间，生活上给温暖，待遇上有保障，做到事业留人，感情留人，待遇留人。要办好图书室、病案室、电子阅览室，为员工学习提供保障。有计划地选送不同层次的业务人员外出进修学习。鼓励业务人员积极创新，对开展新技术、新项目的给予人才、物力、财力的支持，对于创新的员工，失败不埋怨，成功有奖励。开展各种评比活动。通过如：论文评选、学术报告评选、病历评选，开展十佳医生、十佳护士评选。如本院开通了北大医学部的远程教育，每周都有名师讲课，使员工不出医院就能享受到高层次的培训课程。
3 人才引进、培养要远有规划，年有计划着眼于医院发展
对人才队伍建设的新要求，着眼于人才动态发展，着眼于人才总量的增长和人才素质的提高，兼顾不同类型人才的需求，制定全面性、系统性、前瞻性、科学性的人才引进、培养规划，根据规划，每年制定出人才引进、培养计划，确保人才年龄结构合理、层次结构合理、专业结构合理，形成合理的人才梯队。
4 加大对人才工作的投入
医院要紧密结合人才队伍建设来配置资源，调整相关政策，充分发挥人才、资金、设备的综合效益，加大医院对人才队伍建设投入，每年确定对人才队伍建设投入所占医院收入和支出的比例，确保资金专 款专用，对人才队伍建设的投入要做到科学分配，合理使用。
5 要建立科学合理的人才工作制度
医院的竞争归根到底是人才的竞争。好的人才资源管理制度，就会把人才吸引过来，留住人才。医院要按照“按需设岗，公开招聘，择优聘用，合同管理”的原则，加快推行全员聘任制的人事改革，逐步形成人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低，职称能高聘也能低聘的用人机制。根据学科建设管理的需要，科学合理的设置岗位，竞争上岗，择优聘用，努力做到人与事相宜，事与职协调，进一步完善人才考核评价标准，建立以业绩、能力和品德为导向的考核评价机制，根据不同专业、不同类型、不同岗位层次制定以业绩为核心，由品德、知识、能力、技术水平、服务质量等要素构成的人才考核评价标准和指标体系，严格考核，奖优罚劣。
6 加强思想政治工作，营造有利环境待遇
不能解决一切问题，按照马斯洛的需要层次论，低层次的需求满足后，会追求更高层次的需求，优秀人才更为注重精神方面的需求，对人才要加强职业精神培养，职业道德教育。要坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，加强以爱国主义为核心的民族精神教育，倡导改革创新的时代精神，树立社会主义荣辱观，认真学习实践科学发展观，使他们把个人的成长与医院的发展与建设中国特色社会主义的伟大事业结合起来。树立正确的人生观、价值观，鼓励他们在实践中锻炼成长。思想政治工作是潜移默化的过程，不能急功近利，要有耐心，要不断创新工作方法，提高思想政治工作的成效，为人才的发展创造优良的环境。