广西医科大学学风建设成效显著

　　日前，广西医科大学举行了第二批广西高校人才小高地“八桂学者”创新团队聘任仪式。赵劲民、谢小薰两位教授荣获“八桂学者”称号，组织器官修复与重建、高发疾病研究成为广西高校人才小高地创新团队，这是广西医科大学优良学风的又一次展现。

　　近年来，广西医科大学注重营造积极向上、健康活跃的学习氛围和校园文化氛围，有计划、有重点地采取有效措施开展学风建设，成效显著。

　　誉满杏林

　　广西医科大学建校之初，就明确了教师要“致知”、“力行”、“创造”、“发明”、“刻苦”、“耐劳”、“博爱”、“虚心”的办学宗旨。通过不断的经验积累，形成了一系列师德建设工作规章制度，建立了师德师风建设长效机制。

　　该校成立了师德建设工作领导小组和“三育人”工作指导委员会，对教师进行经常性的、规范的培训教育，明确了每个教师在学校工作中必须遵守的基本道德准则和行为准则，对教师的教学活动进行管理和引导。

　　一系列的措施形成了医科大学严谨治学、为人师表的优良教师风范，涌现出了一大批师德楷模。先后有18名教师被评为全国先进工作者、全国教育系统劳动模范、全国模范教师和全国优秀教师；有3名教师荣获全国“五一”劳动奖章；有3名教授获国家级有突出贡献的中青年专家称号；有68名教授享受国务院政府特殊津贴。他们政治强、业务精，对学生的综合素质等进行规划与指导，帮助学生健康成长。

　　药理学博士生导师莫宁教授是师德高尚的典范之一，她爱国爱校爱学生，留学英国获博士学位后，放弃了国外优异的工作条件和科研环境，回母校服务。在教学和科研方面取得了突出成绩，获得了“全国先进工作者”、“全国优秀教师”、全国“五一”劳动奖章、“自治区优秀专家”等多项荣誉。她光荣出席全国总工会第十三届代表大会，受到时任中共中央总书记江泽民同志的亲切接见。

　　清风拂面

　　“性命所系，健康所托……”每届新生的入学典礼上，医学生誓词总是最庄严神圣的内容，广西医科大学以此来引导学生树立正确的事业观和学习观。学校在人才培养过程中，坚持以学生为本，实施“四子”工程，即“文明学子、诚信学子、创新学子、和谐学子”学风建设教育系列活动，浓郁学风，促进学生全面发展。

　　“四子”工程开展以来，医大学生的“早起、早操、早升旗、早锻炼、早读”秩序井然、有条不紊，学生讲文明、懂礼节，大部分学生到教室、图书馆晚自习，养成了良好的学习、生活习惯。

　　诚信考试教育、诚信还贷教育等系列活动广泛开展。考前重教育、考中重管理，让学生在考试中培养良好的品德修养。”广西医科大学教务处处长罗佐杰欣慰地说，“通过‘诚信考试’，学校考风优良，3年平均违纪率仅0.15%。”

　　2004年以来，学校坚持开展“未来学术之星”大学生课外科研课题申报及评选活动，先后有1500多名学生参与研究，发表论文200余篇，参加广西大学生“挑战杯”等课外科技比赛中获省级以上表彰22项，在广西同类院校中名列前茅。

　　在“爱心圆梦行动”、“夕阳爱心工程”、“助残家教”等活动中，医大师生纷纷向困难学生和群众伸出援助之手。学生自愿深入群众、社区、工地，组织开展无偿献血、捐献造血干细胞以及爱心募捐、医院义工、保护母亲河等活动，体现了人与人、人与自然、人与社会的和谐相处。

　　良好的学风，极大地调动了广大学生的学习积极性，涌现出一大批优秀学生和先进班集体。近3年来实习生医德医风的优良率达99.5%。2004-2006年，该校毕业生的临床医师资格考试通过率分别高出全国平均水平9.35%、8.30%、14.04%。