点击显示 收起
资料图片：韩启德做客新华网
“如果让我再做一次大学生，我要张扬我的个性，喜欢什么学科，我就使劲把它弄透；不喜欢什么学科，拿个60分算了，我想这样才算真正有出息。”正在此间参加中国科协年会的全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德11月3日在福建师范大学接受在榕8所高校学生提问时，说出了自己的心声。
在询问怎样培养创新思维时，福建医科大学的学生幽默地问韩启德：“您当初学医时，是墨守成规、按部就班、年年都拿奖学金的‘乖学生’，还是经常逃课、不按常理做事的‘问题生’？”
韩启德笑言这个问题很尖锐，“实话实说，我是一个乖学生，但现在还很后悔。”他回忆说，大学时周围的同学都很规矩，每人都能背出几厘米厚的《解剖学》课本。“但是，我花了太多时间在‘念书’上，‘歪门邪道’太少了，所以，我的创新性不够。”
“我发现知识不是背出来的。”韩启德坦言，他早已忘了当时背的《解剖学》，而背得越多，创新思维也越受限制。遗憾的是，现今大学许多教学内容、方法还很落后。
此前，他在答问时多次提到人文素养，他认为，大学生不应变成专业学习的工具，而应多思考哲学问题，多阅读人文社会科学书籍。“徒有专业知识，只不过像一条训练有素的狗。”他援引爱因斯坦的话说。
“人要守纪律，但一定要张扬个性，看看自己强在什么地方，多思索，保持好奇心，有探索激情。”韩启德担忧，不少同学往往书“念”得太多，就业压力一来，激情越来越少。他希望大家保持激情，张扬个性，“定下的事情使劲去做，哪怕失败，哪怕碰得头破血流，你的头破血流，将来会成为很好的资本”。
（来源：中国网）
编辑：玉洁