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江苏省教育厅副厅长丁晓昌应邀来我校作报告

来源:南京中医药大学
摘要:为了帮助我校教职员工领会、把握《意见》的主要内容和深刻内涵,6月5日下午,学校特邀江苏省教育厅副厅长丁晓昌在大学生活动中心小剧场作了题为《在新的起点上全面提高高等教育质量》的专题报告。丁晓昌副厅长在报告中对“高教三十条”和《关于实施高等学校创新能力提升计划》的内容作了详细解读,分析了江苏建设高等教育......

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为了贯彻胡总书记在庆祝清华大学百年校庆大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,教育部于今年颁布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(简称“高教三十条”),这是新时期高等教育改革发展的一份纲领性文件。为了帮助我校教职员工领会、把握《意见》的主要内容和深刻内涵,6月5日下午,学校特邀江苏省教育厅副厅长丁晓昌在大学生活动中心小剧场作了题为《在新的起点上全面提高高等教育质量》的专题报告。吴勉华校长主持报告会。

 

丁晓昌副厅长在报告中对“高教三十条”和《关于实施高等学校创新能力提升计划》的内容作了详细解读,分析了江苏建设高等教育强省的的基础、优势以及面临的挑战,总结了江苏高等教育改革发展积累的宝贵经验。

丁厅长特别指出,当前社会思潮容易向高校集散,社会问题容易向高校投射,社会热点容易向高校传导,高等学校越来越居于经济社会发展的中心,迫切要求提高高等教育质量。然而大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新等全面提高高等教育质量的任务仍很艰巨。这就需要以“四个转变”为导向,在发展方式上,从注重规模扩张向注重内涵提升和办出特色、办出水平转变;在资源配置上,由注重对物的投入向注重对人的投入转变;在人才培养上,从注重教学工作状态指标向注重教育教学效果转变;在发展水平上,从注重国内排名向注重国际竞争力转变。他同时指出,要实现这“四个转变”必须从“目标达成”、“适应需求”、“绩效指标”和“横向比较”等四个维度着力提升高等教育的满意度、契合度、贡献度和开放度。

吴勉华校长在总结讲话中指出,丁厅长从出台《意见》的背景分析、江苏谋划提高高等教育质量的逻辑起点、面临的挑战和对策,为我们做了一次深刻的、全面的、系统的学习辅导报告,并对我校办学提出了殷切期望。丁厅长的报告,既有建立在调查研究基础上的详实的数据和资料,更有宏观战略思维和学理分析,对于我校全面提升教育教学质量具有深刻的启迪意义。

学校全体中层以上干部,全体业务教师,人事、教务、科技、研究生院全体人员,一、二附院领导、医教研科室负责人等人员参加了报告会,认真聆听了辅导报告。

作者: 孔卓瑶 2012-6-6
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