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围绕中心服务大局全力推进大学生教育管理体系改革——我校召开专题会议研讨学生教育管理体系转轨工作

来源:南京中医药大学
摘要:9月5日上午9点,我校就新颁布的《南京中医药大学关于大学生思想教育与管理服务体系改革的实施办法》(以下简称《实施办法》)在行政楼315会议室召开学生工作专题会议。校党委王长青副书记在会上作专题发言,会议由学工处姚峥嵘处长主持,学工、团委全体工作人员、各学院分党委书记及全体专职辅导员参加了会议。王书记指出......

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9月5日上午9点,我校就新颁布的《南京中医药大学关于大学生思想教育与管理服务体系改革的实施办法》(以下简称《实施办法》)在行政楼315会议室召开学生工作专题会议。校党委王长青副书记在会上作专题发言,会议由学工处姚峥嵘处长主持,学工、团委全体工作人员、各学院分党委书记及全体专职辅导员参加了会议。

会上,王长青副书记与与会人员分享了他关于《实施办法》的几点思考。王书记指出,我校正处于教育管理体系转轨的重要改革时期,当前学生教育与管理工作的着眼点应放在“围绕中心、服务大局”上,就是要以《实施办法》为指导学生工作的指南,通过专业教育和学生教育的双轮驱动,大力推进全面提高教育教学质量这一学校的中心工作。

王书记强调,要做好学生教育与管理工作必须牢固树立九个意识:一是底线意识,通过思想教育保坚定的办学方向,通过日常管理保稳定的大学校园,通过生命教育保学生的生命安全;二是目标意识,采取发布南中医大学生年度质量报告等办法,明确教育工作的目标和方向;三是服务意识,充分利用招生、就业、社团、创业四大平台,做到关爱在前、调研在前、沟通在前、措施在前;四是守门意识,要关注困难群体、发现典型群体、带动中间群体;五是合作意识,要注重院系、党团和部门间的校内合作,深化与政府、企业、非政府组织、校友及媒体的校外合作;六是荣誉意识,要提高在学校、媒体、政府简报、政府评奖等活动中的参与度和影响力;七是特色意识,特色是在比较之中产生的,要注意扬长项、补短板;八是清廉意识,要大力倡导学生工作的清新之风、节俭之风和廉洁之风;九是学习意识,要善于从书本中学习、从实践中学习、从同行中学习,做到学以致用、以用促学、学用结合。王书记提出,学生教育与管理工作队伍应当是一个“学习型、调研型、服务型、创新型”的团队,要努力提升自己的“硬实力、软实力和巧实力”,为把学生培养成“博学至精、博爱至善、博雅至美”的社会栋梁贡献力量。

本次会议是我校在正式实施大学生教育管理体系改革的大背景下召开的第一次学生工作专题会议,王长青副书记结合《实施方案》同与会人员深入探讨了学生工作的理念、方法和具体措施,对学生教育管理工作如何向前推进、学生工作队伍如何做好本职工作并在此基础上实现自身的发展提出了明确的思路,为我校成功实施教育管理体系转轨、切实提高教育教学质量奠定了良好的工作基础。

 

作者: 宣传部 2012-9-5
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