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4月12日晚，懿德楼二楼报告厅座无虚席，来自各学院、临床医学院的医学生和研究生近400人，在这里聆听王一飞和王鸿利两位上海市教学名师讲述“今天如何树立正确的职业道德观”？“明天怎样做人民欢迎的好医生”？
今年3月以来，全市卫生系统掀起了学习“轮椅上的医生”——周家渡社区卫生服务中心陈海新的热潮。此次，两位名师结合陈海新的事迹和医学教育、临床医学的实际，进一步剖析海新精神，着实吸引了不少同学的关注，因此在互动环节，学生们踊跃发言、提问，与两位名师一起探讨成才与成功。院党委副书记黄红、唐国瑶，副院长黄钢与学生们一起参加了这堂医德教育实践课。
王一飞教授1957年考入上海第二医学院，5年本科、3年研究生、42年教书，整整半个世纪，他与医学教育结下了不解之缘。他认为陈海新的例子告诉了我们什么是成功，成功就是达到自己理想的目标，把个人成才与国家民族结合起来，为人民大众带来快乐和幸福，同时自己的付出得到社会的认可。陈海新用自己残疾的身躯和坚强的毅力做到了。他用辨证的思维向学生们分析了智商、智能、智力和智慧四者的关系是密不可分的，一名优秀的医学生甚至是医生应该兼具这四“智”。他提出乐业比敬业更重要的道理，告诉大家愉快的工作、享受工作的酸甜苦辣，才能真正的投身工作，从而创造成功。他强调医学是人学，既是科学又是艺术，医学生要培养自己的人文素养，营造人本关怀、人文主义的氛围；要培养自学的能力，从而不断提高自己解决问题的和沟通交流的能力。
王鸿利教授1963年毕业于上海第二医学院，在44年的从医执教生涯中，他既是临床大夫，又在教书育人；他既是管理人员，又从事着科学研究。对于这样的经历，王鸿利形容自己是“四不象”，但这正是他全方位发展的最好佐证。在一番幽默风趣的开场白后他开始了严肃的话题，他首先道出了自己行医做人的准则：做人，做事，做学问；尽心，尽力，尽责任。他强调要做一名好医生首先要攀“医德峰”。他语重心长地说，医学是一门实践的科学，临床的病种林林总总，作为医生不可能熟悉和掌握每一个病种，所以就需要在实践中认识疾病，并不断地温故而知新。从这个意义上说，病人是医生最好的老师。只有这样看待医患之间的关系，才有可能用一颗善良、同情、感恩的心去对待病患。他还与学生们一起回顾了自己的从医经历，听来让人感到可亲、可学。
两位名师的讲课结束后，学生们就如何学海新精神，弘扬身边的闪光点，怎样加强人文素养，如何在实践中增长学识等话题和他们作了探讨。
当晚，研究生会和学生会向全院学生发出“弘扬海新精神，树立良好学风”的倡议书，倡议书中号召全院学生要发扬坚韧顽强的拼搏精神，做自强不息的医学人；发扬精益求精的钻研精神，做博极医源的医学人；发扬献身医学的奉献精神，做精勤不倦的医学人。用陈海新的先进事迹和高尚精神不断鞭策自己，勤奋敬业，无私奉献，为实现医学院成为世界一流医学院的宏伟目标而努力拼搏，为构建社会主义和谐社会贡献医学生的青春和智慧！