性别教育，一缕清风入校园

　　如何认识性别差异？女性成才道路上有没有“玻璃屋顶”？近日，在上海大学开设的《女性学导论》公共选修课上，包括邓伟志教授在内的老师和学生们一道将这些问号一一打开。
　　将性别教育引进高校，这不是开始，也不是结束。此前，仅在上海一地，就有复旦大学、上海交通大学、华东师范大学等五所高校开设了妇女学和社会性别学的相关课程。

　　播撒性别平等的种子

    　大学校园，是学习知识，塑造和形成人生观的重要场所。在这里，学生们可以学到相应的专业知识，获得人生的经验，为将来的生活和工作做好准备。但是，有些知识却是缺失的，那就是大学生对性别的认识。

   　 比如，怎样面对社会对自己的性别角色的规范？一个没有受到过性别平等思想熏陶和教育的人，能不能称为一个合格的公民？面对身边性别歧视的种种表象，是否可以熟视无睹？怎样做才能改变它？社会转型时期产生的社会问题，给实现两性平等带来什么压力，应该如何面对？

  　  这些问题的答案，大学生们在传统的课堂上无法探寻。而以妇女学和社会性别学的研究成果为内容的各类课程，就成为大学生们新的知识增长点，也有的人将之称为“性别教育”或者“性别平等教育”。

  　  其实，在学校课程中加入性别平等的内容，早已不是什么新鲜事。在瑞典，性别平等的教育内容甚至贯穿在中小学的教育中，比如为中小学设计的课程内容中就有尊重妇女、平等分担家务的内容。一位瑞典女士半开玩笑地说，她就愿意找一个年轻的男朋友，因为他们从小就受这样的教育熏陶，更懂得尊重妇女，平等相待。

    　在我国，随着妇女学、社会性别学教学和研究的活跃开展，除了在学科专业领域内设立培养专门人才的妇女学硕士点，积极推动将这门跨学科研究纳入学术主流以外，与此相关的一些课程也应运而生，并逐渐作为选修课在普通高校推广。

　　在东北的大连大学、东北师范大学，在西南的云南大学，在中部的武汉大学、华中师范大学、在南方的中山大学，在津京的北京大学、北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学等等，在全国范围内，开设妇女学、社会性别学相关课程的大学已经达到几十所。他们的授课形式不同，内容各异，但是，宗旨都是一个，在高等教育中传播性别平等的种子。