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首页医源资料库在线期刊中国学校卫生2008年第28卷第2期

甘肃省汉族学生形态发育指标20年动态分析

来源:《中国学校卫生》
摘要:【摘要】目的了解甘肃省城、乡汉族学生形态发育状况和生长长期趋势,为改进学校体育卫生工作提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,抽取甘肃籍7~17岁城、乡汉族男女学生7750名,按照《中国学生体质健康调研检测细则》要求测量身高、体重和胸围,与同年龄组、同一群体1985年的形态发育指标进行对比。......

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【摘要】  目的 了解甘肃省城、乡汉族学生形态发育状况和生长长期趋势,为改进学校体育卫生工作提供科学依据。方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取甘肃籍7~17岁城、乡汉族男女学生7 750名,按照《中国学生体质健康调研检测细则》要求测量身高、体重和胸围,与同年龄组、同一群体1985年的形态发育指标进行对比。结果 20 a间,甘肃省7~17岁城、乡汉族男女学生身高、体重和胸围3项形态发育指标均明显增长,其中城市学生各项形态发育指标均值明显高于1985年。城、乡男女学生在形态发育指标均值和增幅上存在一定的差异。结论 甘肃省城、乡汉族男女学生形态发育状况基本正常,并呈现继续增长的趋势。

【关键词】  身高;体重;生长和发育;对比研究;学生

  身高、体重、胸围是反映儿童青少年形态发育的重要指标,能从一个侧面反映所在地区经济、社会发生的变化。掌握学生形态发育指标的动态变化特征和规律,不仅能为相关部门制定政策提供科学依据,还能有针对性地提出改进儿童青少年健康状况的对策措施。本文以甘肃省1985年和2005年2次学生体质调研获取的数据资料为基础,对近20 a来甘肃省城、乡汉族学生的形态发育指标进行对比分析,借以掌握甘肃省城、乡汉族学生形态发育指标的动态变化特征和规律,为制订甘肃省“十一五”规划中学校体育卫生工作发展规划提供科学依据。

  1  对象与方法

  1.1  对象  选择甘肃省的兰州市和天水市,按照分层整群随机抽样的原则,抽取7~17岁的甘肃籍城乡汉族男、女学生7 750名进行调查。其中城市学生3 716名,乡村学生4 034名;男生3 948名,女生3 802名。

  1.2  方法  按照《中国学生体质健康调研检测细则》规定的方法、仪器和要求,测量学生的身高、体重和胸围3项形态发育指标。数据汇总后,使用SPSS 10.0统计软件包进行统计分析。将2005年的各项形态发育指标与1985年的各项形态发育指标进行比较。

  2  结果

  2.1  形态发育总体情况  见表1。

  表1  甘肃省不同性别城、乡汉族男女学生形态发育指标均值1985年与2005年比较(略)

  注:t检验,2005年与1985年比较,*P<0.05,**P<0.01。

  2005年甘肃省7~17岁城、乡汉族男女学生身高、体重、胸围均值均随年龄的增长而增长,表现出明显的年龄特征、性别特征和城乡差异。20 a间,甘肃省7~17岁城、乡汉族男女学生身高、体重、胸围等形态发育指标均呈明显增长,表现为2005年的各项形态发育指标明显高于1985年,形态发育指标中每10 a的增幅明显高于世界平均水平(平均每10 a身高增长1 cm,体重增长0.5 kg),表明甘肃省城、乡中小学生身体形态发育水平正处于生长长期趋势的快速增长阶段[1-4]。

  2.2  身高  见表2。7~17岁城市中小学男生与同年龄组比较,身高平均增长了5.26 cm,各年龄组的平均增幅在3.57~7.35 cm之间,平均每10 a增长了2.63 cm。其中,12~14岁之间的增幅最大,分别增长了6.57,7.35和6.53 cm,每10 a分别增长了3.29,3.68和3.27 cm。7~17岁乡村男生与同年龄组比较,身高平均增长了4.60 cm,各年龄组的平均增幅在2.41~7.07 cm之间,平均每10 a增长了2.30 cm。其中,11~13岁之间增幅最大,分别增长了5.00,7.07和4.49 cm,每10 a分别增长了2.50,3.54和2.25 cm。
   
  7~17岁城市女生与同年龄组比较,身高平均增长了3.64 cm,各年龄组的平均增幅在1.37~6.98 cm之间,平均每10 a增长了1.82 cm。其中,10~12岁之间增幅最大,分别增长了6.98,5.56和5.31 cm,每10 a分别增长了3.49,2.78和2.66 cm。7~17岁乡村女生与同年龄组比较,身高平均增长了3.32 cm,各年龄组的平均增幅在0.31~6.02 cm之间,平均每10 a增长了1.66 cm。其中10~12岁之间增幅最大,分别增长了4.39,5.41和6.02 cm,每10 a分别增长了2.20,2.71和3.01 cm。
   
  经t检验,除15和16岁年龄组的乡村女生外,其余各年龄组的差异均有统计学意义。

  2.3  体重  由表2可见,7~17岁城市男生与同年龄组比较,体重平均增长了7.24 kg,各年龄组的平均增幅在3.34~9.90 kg之间,平均每10 a增长了3.62 kg。其中,13~15岁之间和17岁年龄组的增幅最大,分别增长了9.21,8.29,9.14和9.90 kg,每10 a分别增长了4.61,4.15,4.57和4.95 kg。7~17岁乡村男生与同年龄组比较,体重平均增长了2.78 kg,各年龄组的平均增幅在0.04~5.47 kg之间,平均每10 a增长了1.39 kg。其中10~12岁之间的增幅最大,分别增长了4.14,3.99和5.47 kg,每10 a分别增长了2.07,2.00和2.74 kg。
   
  7~17岁城市女生与同年龄组比较,体重平均增长了4.04 kg,各年龄组的平均增幅在1.99~6.67 kg之间,平均每10 a增长了2.02 kg。其中,10~12岁之间增长幅度最大,分别增长了6.67,6.61和5.97 kg,每10 a分别增长了3.34,3.31和2.99 kg。7~17岁乡村女生与同年龄组比较,体重平均增长了1.91 kg,各年龄组的平均增幅在-0.70~5.44 kg之间。平均每10 a增长了0.96 kg。其中11,12岁年龄组的增幅最大,分别增长了5.44和4.03 kg,每10 a分别增长了2.72和2.02 kg。
      
  经t检验,除了15~17岁年龄组的乡村男、女学生外,其余各年龄组的差异均有统计学意义。

  2.4  胸围  由表2可见,7~17岁城市男生与同年龄组比较,胸围平均增长了4.52 cm,各年龄组的平均增幅在2.14~6.27 cm之间,平均每10 a增长了2.26 cm。其中,10~13岁之间增幅最大,分别增长了5.87,6.27和5.65 cm,每10 a分别增长了2.94,3.14和2.83 cm。7~17岁乡村男生与同年龄组比较,胸围平均增长了0.94 cm,各年龄组的平均增幅在-1.68~3.03 cm之间,平均每10 a增长了0.47 cm。其中11,12岁年龄组的增幅最大,分别增长了2.32和3.03 cm,每10 a分别增长了1.16和1.52 cm。
   
  7~17岁城市女生与同年龄组比较,胸围平均增长了3.56 cm,各年龄组的平均增幅在1.91~6.28 cm之间,平均每10 a增长了1.78 cm。其中,10~12岁之间增幅最大,分别增长了6.13,6.28和5.04 cm,每10 a分别增长了3.07,3.14和2.52 cm。7~17岁乡村女生与同年龄组比较,胸围平均增长了1.38 cm,各年龄组的平均增幅在0.31~2.62 cm之间,平均每10 a增长了0.69 cm。其中12,14岁年龄组增幅最大,分别增长了2.62和2.66 cm,每10 a分别增长了1.31和1.33 cm。
   
  经t检验,除14~17岁年龄组的乡村男生和7,16,17岁年龄组的乡村女生外,其余各年龄组的差异均有统计学意义。

  表2  2005年与1985年甘肃省城乡汉族男、女学生形态发育指标增加值(d值)(略)

  3  讨论
   
  2005年17岁年龄组城市男生的身高、体重、胸围均值明显高于乡村男生,表明到青春后期城、乡男生之间在最终身高、体重、胸围等形态发育水平方面仍存在相当差距,特别是体重的城乡差距依然较大,即乡村学生体重的增长相对落后于身高。与男生相比,17岁年龄组城、乡女生之间在胸围均值上的差别已不明显;但17岁年龄组城、乡女生之间在最终身高、体重方面仍存在一定的差距,城市女生的身高、体重均值仍高于乡村女生。上述结果表明,城市学生的形态发育水平总体上仍优于乡村学生[5-7];而7~17岁城、乡女生之间身高增幅和增长率的差距明显缩小,表明随着乡村生活水平的逐步提高,乡村女生生长发育的潜力开始得到较好的发挥[8-10]。
   
  17岁年龄组乡村男生的胸围均值和增长率明显低于城市男生,呈明显的负增长;7~17岁乡村男女学生胸围的增幅和增长率明显低于城市学生,表明乡村学生的身体充实度还比较低,许多乡村学生都呈“豆芽菜”体型。因为胸围的发育一方面与生活水平有关,另一方面还与体育锻炼有关。乡村学生胸围发育的相对滞后,除城乡生活水平的差异,还与乡村中小学体育师资严重不足,体育设施严重不足,体育课开课率较低,致使乡村中小学生缺乏体育锻炼有关[11-13]。
   
  本次调查结果还表明,在过去的20 a间,甘肃省城、乡汉族男女学生身高、体重和胸围3项形态发育指标虽有明显的增长,2005年大多数形态发育指标均值都高于1985年;但20 a间城、乡男女学生身高、体重、胸围的平均增长值、每10 a的平均增长值仍低于2000年全国16省市的平均水平,尤其是乡村学生的形态发育水平仍然较低,应引起有关方面的重视。要切实做好学校卫生工作,特别要做好乡村学校卫生工作;在中小学生中大力推广学生豆奶和学校营养午餐的工作,改善学生营养;要切实转变教育观念,减轻学生课业负担,保证学生的睡眠时间,保证学生参加体育锻炼的时间;要加大投入,改善乡村中小学校的体育教学条件;建立激励学生参加体育锻炼的机制,调动学生参加体育锻炼的积极性,达到进一步提高甘肃省城、乡中小学生形态发育水平的目的[3,14]。

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  [14]中华人民共和国教育部.2005年全国学生体质与健康调研结果公告.保健医学研究与实践,2007,4(1):5-7.


作者单位:西北师范大学医院,甘肃兰州 730070

作者: 杲强 2008-5-29
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