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睡眠障碍在大学、高中生中较为多见，它严重影响学生的学习、生活和身心健康，本文对高中生睡眠匮乏引发心理障碍的调查报告如下。
1 对象与方法
1.1 调查对象 均为高中生，就诊于我院精神科或心理咨询门诊者，共计调查50例。男35例，女15例，包括在校生21例，高考生23例，再读生6例，平均年龄17.2岁。
1.2 方法 所得资料与数据，采用t检验。
2 结果
以SCL-90心理障碍测评结果，得分依次为：（1）强迫症状2.87分；（2）抑郁症状2.98分；（3）焦虑症状2.85分；（4）精神疾病症状2.58分；（5）睡眠等症状3.56分；（6）人际交往2.48分；（7）躯体化症状2.19分；（8）偏执症状2.24分；（9）恐惧症状1.78分；（10）敌对性症状2.0分。女性总分为258.5分，显著高于男性（198.5分，P＜0.05）。女性有更多的强迫症状（P＜0.05）、抑郁症状（P＜0.05）、焦虑症状（P＜0.05）、敌对倾向（P＜0.05）和恐惧症状（P＜0.05）。在校生和高考生相比，则差异无显著性（P＞0.05）。
3 讨论
本文应用国外常用的匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）临床调查50例在校高中生。结果显示在他们当中81.5%达到PSQI平均值，有较为严重的睡眠匮乏问题，这说明因睡眠不好更易发生心理障碍问题和心身症状，在各种人格类型中因睡眠匮乏逐步引发心理障碍而产生自杀意念、孤独感的较为多见，本文研究结果与有关报道相符。
国外许多报道表明失眠者往往伴有情绪障碍，特别是抑郁、焦虑、敌对、紧张及易激怒等，本资料亦显示随着睡眠质量的降低，其组内焦虑、抑郁者所占比例升高，呈显著正相关。
本文认为尽管大多数失眠症患者都能说出他们初次出现失眠症状都是由于精神压力和某些身心障碍所致，但在演变成失眠症的过程中，这些人的人格弱点所引发的心理障碍起了重要的影响和作用。对产生神经质的人就有较大可能转变为精神病质，并对各种刺激反应会过于强烈，容易产生焦虑、紧张、易怒，一旦被激发后又很难平复下来，这就容易导致情绪障碍而影响睡眠，而睡眠匮乏又会影响加重精神障碍和日间功能，造成恶性循环。高中生（青春发育期）是人格完善可塑的时期，所以积极的心理咨询、心理疏导、调整心态是提高睡眠质量、减少心理障碍的有效途径。
作者单位： 158200 黑龙江鸡东，鸡东精神病医院
（编辑：江 宇）