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【关键词】 健康教育
健康教育是整体护理的重要内容之一，它贯穿于对病人进行整体护理的全程，健康教育实施的好坏是影响护患关系的重要环节。
1 明确健康教育的重要性和必要性
健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程，促使人们自觉地采用有利于健康的行为，以改善、维持和促进个体的健康。它是以人为服务对象，通过一定的教育手段，使人们具有自我保健的能力。对自己的健康从依赖医院逐步转向依靠家庭和自己，改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生活方式，从而达到精神和社会关系等方面的完美状态。作为一名护理工作者，首先要树立现代护理观，明确健康教育的重要性和必要性。护士法规定“护理人员有教育患者的责任，患者有接受教育的权利”。广泛开展健康教育，使病人在顺利接受治疗、护理的同时，不断加深对现代护理观的认识，增强了健康投资意识，密切了护患关系，同时拓展了广大护理人员的知识网络结构，认识到健康教育是护理工作的一项重要内容，是我们义不容辞的责任。
2 健康教育的实施增进了护患关系
护患关系是指在特定条件下，护理人员通过医疗护理等活动与病人建立起一定联系的特殊人际关系。随着护理观念的不断更新，人们对健康需求的不断增加，使护理工作由原来的功能制护理发展为现在的系统化整体护理。也就是说，我们护理人员不仅要关心一个人患的什么病，而且要关心患病的是什么样的人。整体护理要求护士对病人从入院到出院的护理是系统的、连续的、积极的、主动的。病人在整个住院期间均受到护理人员满腔热情的服务以及耐心细致的健康指导，使病人确实感受到护士多方面的照料和关心。整体护理中，护士分工更加明确，职责更加具体，能够把更多的时间和精力投入到病人身上，增加了沟通和交流的机会，可以为病人进行有计划的健康指导和身心护理，改变了护理人员被动询问为主动教育，病人被动治疗为主动合作、参与配合的新型护患关系。
3 进行健康教育的时机
患者到医院就医的目的是为了解除疾病所带来的痛苦和威胁，许多患者都希望对自己所患疾病有更多的认识和了解，这时病人对医护人员的嘱咐和要求特别重视。护理人员要及时利用医院这种特殊环境和患者求医的迫切心态，有针对性地进行健康教育指导，将会取得很好的效果。
4 健康教育是动态的、双向的
在为病人实施健康教育之前，护士要搜集资料，根据病情的轻重、心理状态、社会文化背景以及病人对自己健康状况的了解程度，制定相应的指导计划，按照计划逐步实施。但由于病情是发展变化的，病人的思维也是动态的，护士应随时对教育计划进行调整和补充。在实施教育的过程中，护士还要注意病人接受教育后的反应，是顺利接受还是有抵触情绪，护理人员要充分掌握患者的感觉和愿望，为病人提供准确的科学的医护信息，要以热情诚挚的态度与病人共同探讨，使其产生信任感，从而进行有效的双向交流。
5 健康教育与护理活动有机地结合起来
临床护理健康教育的方式方法可以是多种多样的，有正式的有计划的教育活动和非正式的教育活动。正式的教育活动是护理人员有计划地有目的地安排时间对患者和家属进行教育，如口头讲解、图文宣传、书面材料、视听材料、示范训练等。非正式的教育活动则运用在日常护理活动中，在执行各项操作时，在陪病人做检查时，在护理查房时……将有关的知识教给病人，不仅病人从中学到了知识，同时也检阅了护士对病人的教育效果。非正式教育活动的内容是点滴的，是在不知不觉自然而然中进行的，它能对病人当时的心理需要做出应答，易于病人接受和记忆，并积极促进和改善了护患关系，使病人得到高质量的护理。
6 良好的护患关系是实施健康教育的保证
护理人员必须与患者建立良好的人际关系，而主动合作、参与配合的新型护患关系对护理人员提出了更高的要求。护理人员不仅要具备丰富的生理、心理、专业技能、社会文化等方面的知识，还要注重培养自身的素养和优良的品质，更重要的是如何运用自己所学到的知识，以病人为中心，热情无私地为病人服务，只有这样才能调动病人的积极性，才能建立融洽的护患关系，才会使健康教育活动顺利进行，保证健康教育取得明显成效。通过实施健康教育，使护患关系得到发展和升华，而良好护患关系的建立又保证了健康教育的实施。
作者单位：100600 河北沧州，沧州中西医结合医院