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1 护理措施
1.1 对紧张急躁的心理护理 首先应向病人作详细的解释工作，了解患者由于病重所致心理障碍问题，予以开导和理解，以缓解患者焦躁情绪，打消患者的顾虑与恐惧，保持安定情绪及良好心理状态，配合治疗及护理。
1.2 焦虑忧虑的心理护理 通过与病人或家属及亲友的交谈，了解到有的病人因子女工作忙，对老人照顾不周而导致住院后的忧郁心理，有的病人因家庭条件所限，担心住院费用承受不起而出现焦虑心理，情绪状态的起伏变化特别大，针对病人不同原因，我们进行耐心解释，真诚坦率地为病人排忧解难，安排好一切生活护理，赢得他们的信任。
1.3 因恐惧悲观而产生失望的心理护理 这类病人年龄较大，病情较重，且病情反复发作，故对自己的病情有较多了解，自控与自我调节能力减弱，对这类病人要赢得他们的信任比较困难。这就需要我们和蔼的谈话，一丝不苟的工作态度，熟练精细的操作技能。有效的心理护理给予鼓励疏导，帮助病人消除或减轻负性心理。让病人从心理感受到极大安全感，从而变消极心理为积极心理，对未来充满信 心。
1.4 对思念家人倍感孤独的病人的心理护理 对这类病人要晓之以理，动之以情，要了解病人体贴病人，关怀病人耐心解释，消除病人孤独苦恼受制于人之感，让他们明白短暂的病房生活，需要他们以稳定的情绪，愉快的心理促进疾病早日康复的作用。
2 体会
在临床护理工作中，只有做好心理护理，才能了解到病人在性格、文化修养、社会地位、生活环境等方面存在着不同的差异，有的病人讲话比较含蓄，有的比较尖锐，有的不能表明自己的需求，因此掌握这类病人心理变化比较困难，这就需要我们具备敏锐的观察能力。在护理病人的过程中能及时观察到病人的其中表现，总结自己的知识和经验，抓住问题，应用心理护理的技巧就能有的放矢地进行心理护理，解决病人心理上或家庭社会所致的疾病。
作者单位:265500山东省烟台市福山区人民医院