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1 影响因素
1.1 护士本身
1.1.1 缺乏科研意识和自信心 长期以来，由于护理从属于医疗，护士总认为自身水平低，对自身价值无足够的认识，有些护士想搞科研但又无从下手，缺乏科研自信心，认为搞科研是医生的事，护理科研的工作更觉的高不可攀。日复一日，年复一年，将自己局限于常规操作中，总认为护理科研与自己无关。
1.1.2 教育层次低 在我国现有护理人员中，普遍仍为大、中专教育，受到高等教育获得学位的仅仅是少数，从而使广大护理人员的知识面普遍偏低、偏窄，学科理论不够完善，缺乏多学科知识的渗透，思路不开阔，思维不敏捷，护理专业理论和科研的理论水平不高，是影响护理科研开展的客观因素。
1.1.3 缺乏阅读专业文献的习惯 广泛阅读专业文献是科学研究的前提，从文献中可以了解科研的进程，为选题奠定基础 ［2］ 。而护士由于受到教育层次、外语水平的限制，尚不能广泛阅读外文期刊，吸收国外文献情报的能力较差 ［2］ ，占有信息的速度和质量不够理想，不能及时地了解前沿的护理科技信息;加之大多数医院存在护士严重缺编和编制不合理的现象，致使护士超负荷工作，而临床护理质量要求高。特别是外科急、重症较多，担负着救死扶伤的重大责任，不敢有半点疏忽，现有的护士只忙于应付日常繁重的护理任务，而对护理科研无暇问津;下班后又陷入了繁重的家务劳动，从时间上和精力上都不能保障护理科研工作的开展，从而导致护理科研跟不上国际护理学发展的步伐。
1.1.4 缺乏护理研究生，学科带头人 护理专业的发展、地位依赖于护理科研，护理学作为一门以实践为基础的综合性学科，从理论水平、专业技术水平到临床实践要想取得不断进步与提高，就更需要有硕士或更高学历的护士，发挥她们的科研优势，以便使丰富的临床经验与现代科学知识相结合，在实践中发现问题，开展护理科研，并将科研成果应用于临床实践，逐步使护理实践有科学依据，发展、建立和完善具有中国特色的护理学理论体系，成为学科带头人。
1.2 护理管理者方面的因素
1.2.1 在思想上重视不够 护理人员认为领导的重视程度是影响护理科研的重要因素 ［3］ 。许多护理管理者由于受传统观念的影响，对护理科研工作认识不足，故对护理工作人员没有一定的科研要求。只限于护理工作不出差错、事故及服务态度的热情、周到，对护理人员来说，护理科研是可做可不做的事情，没有压力和急迫感。
1.2.2 在组织上、物质上、时间上缺乏相应的支持 目前我国普遍存在着重医疗轻护理的现象，致使医院在资金、设备、时间上都存在对护理科研支持不够的现象。
1.2.3 护理科研管理缺少系统性、权威性 护理部是护理管理的权威机构，护理科研能否开展，取决于护理部成员对开展护理科研的认识、决心和观念的转变。目前，我国绝大多数医院的护理部只重视护理质量的管理，忽略了护理科研的管理，从而没有形成系统的护理科研管理体系，没指定专人负责，缺乏权威性，影响了护理科研的开展和科研人才的培养。
2 对策
2.1 提高科研意识
2.1.1 提高领导对开展护理科研的意识 要搞好护理科研工作，必须取得院领导的支持和重视，才会在医疗科研同时抓护理科研，有计划地选派护士出外进修、学习、交流等，从资金、设备、时间上保证护理科研的开展。
2.1.2 树立护理人员的科研意识 广大护理人员都要明确，学科要发展，科研必先行，只有开展外科护理科研，才能提高外科临床护理质量，对于这一点护理人员不能等闲视之，要把紧迫感变为实际行动，树立强烈的科研意识，树立为护理事业献身的信念，培养自身的科研心理素质，重视科研设计及文献检索知识的学习，注意在实践中及时捕捉科研信息，造成开展科研的最佳环境，加快科研步伐，完善护理理论，满足新时代人类健康的需求。
2.2 提高护理群体的整体素质 作为一个优秀的护士，应具备良好的思想品德和高尚的职业道德，丰富的专业知识，精湛的护理技术，广博的人文社科知识，良好的沟通技巧、心理素质及人际关系，拥有一定的管理、科研能力。所以各级医院应积极鼓励广大护士参加护理本科乃至更高层次的学习，还应定期组织全院性业务学习，业务查房、各种培训班，学习内容包括:护理基本理论知识，护理科研的相关知识，计算机应用，文献检索、护理学科最新动态等，以提高护理群体的整体素质。
2.3 加强对护理科研的组织、管理 护理科研管理是护理管理的重要组成部分，其管理水平的高低，直接影响着护理研究人才的培养、成果的取得、护理质量提高和护理科学技术发展的水平。组织和管理是护理科研活动实施的保证。应派专人负责全院的护理科研工作，制定科研计划，指导本院的科研方向和科研课题的申请工作。具体抓好护理科研选题，课题论证和科研设计的管理，形成科研管理的运行机制，科研课题申请立项后，应根据具体情况在人、资金、设备、时间上给予保证，确保科研工作有组织、有计划，有步骤 地实施，并按计划顺利完成。
任何一门学科的发展与进步都离不开科研活动，护理管理者应认识到护理学科的发展，有赖于护理科研的开展和成果的应用。护理科研的目的是推动护理学科发展，提高临床护理质量和护理水平，加速护理事业的发展，为防病治病，保障人民健康作出贡献。与医学相比，护理还是一门年轻的学科，还有许多未知的领域需要探索，开展护理科研，必须在研究中继承，在研究中发展和提高，以适应当今医学飞速发展的需要。
参考文献
1 吕青.护士长在护理科研工作中的作用.中华护理杂志，1997，32（10）:68.
2 程金莲，韩世范.护理人员利用文献情报能力的研究.山西护理杂志，1999，2，13（1）:15-18.
3 孙欣，潘绍山.施行全方位激励提高护理管理效能.护士进修杂志，1998，13（9）:5-6.
作者单位:650200云南昆明云南中医学院