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随着医学模式的转变，护士已成为医院健康教育的主体，如何应用高质量的教育手段，提高孕产妇对健康知识的了解，使人们摒除陈旧、不利于健康的生活习惯，建立有益于健康的生活行为，消除危险因素，有计划、有组织地满足人们对健康的需求，提高生活质量。我们医院根据产科周转率快，平均住院时间短的特点，对住院病人实施健康教育，让病人在短时间内掌握更多的知识，对医院留下深刻的印象。现将体会介绍如下。
1 宣教对象的选择
对所有的住院病人进行初步评估后进行宣教。
2 产科健康教育的特点
2.1 专科性强 产科宣教内容主要包括母乳喂养知识，产前营养知识，导乐分娩知识，新生儿护理知识，新生儿抚触及游泳知识。产科面对的是健康人，她们正处在人的一生当中的特殊生理阶段，随着产妇的期盼，欣喜，担心，焦虑，紧张，恐惧，护士不仅要有精湛的护理技术，还要有一定的心理护理知识。
2.2 病人周转率快，宣教方法多 一个完整的高质量的活动需要多人参与，包括医生、护士、孕妇、产妇及家属，运用不同场合、不同时间、不同手段共同完成。
3 产科健康教育程序
3．1 评估 即收集与病人有关的所有材料，并对病人做出初步评估的过程。良好的护患关系是获取病人信息的基础，是实施健康教育的保证。病人入院后在一定程度上会产生一定的恐惧感、焦虑感，护士应具有主动服务意识，以良好的形象、端庄的举止、和蔼可亲的语言，消除病人的紧张情绪及陌生感，拉近与病人的距离，建立良好的护患关系。比如一位妊娠高血压的病人，入院后会表现出紧张，焦虑，护士应了解病人的心理反应，以高度的同情心和爱心与病人交谈，还要讲解影响血压的因素及饮食治疗的方法，使病人感到了温暖，得到了知识，自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，树立了战胜疾病的信心。
3．2 计划 计划是实施健康教育的关键，是进行健康教育的决策过程。计划的制定应从病人最需要出发。
3．2．1 健康教育的方法 （1）口头讲解：护士根据标准健康教育计划表内容进行讲解：比如导乐分娩知识，产后康复知识，新生儿护理知识等。（2）图文宣传：向病人发放一些健康教育卡，走廊上张贴一些标语，通过电视播放宣传片等。（3）示范教育：护士有爱心、耐心、责任心，比如对新生儿抚触时，讲解并教会家属及产妇婴儿抚触方法及更换衣被的方法等。
3．2．2 健康教育的方式 （1）个人宣教：通过护患之间的对话进行交流，沟通。这是最有效最直接的方法。（２）讲课式宣教：将病人及家属集中到一起进行教育，如:开办妈妈学校,病房每周两次讲课，内容包括营养知识，健康小处方，产后康复知识等。（３）随机教育：充分利用晨间护理、晚间护理、护理操作等时间进行宣教。
3.3 实施 健康教育实施的关键是宣教技巧，它直接影响着病人对健康知识的掌握程度。
3.3.1 针对性 护士应针对不同个体、不同时期、不同健康问题、心理状态及病人的不同需要给予有效宣教。如对妊娠高血压病人，护士应根据妊娠高血压的不同分型进行宣教，注意产前、产中、产后分别宣教。
3.3.2 抓住关键 掌握阶段性教育，如对剖宫产病人术前应注意沟通，消除病人的恐惧感；术后6h之内应告诉其卧位，并教会婴儿正确的含接姿势及预防子宫出血的方法；6h后应交待饮食、卧位新生儿的护理方法；术后24h交待刀口的护理事项及静脉输入催产素的反应；术后3天交待刀口的正常反应；出院时交待家庭母婴护理方法。
3.3.3 注意交流技巧 与病人交谈应掌握合适的环境与时间，从产妇最需要的出发。要注意和病人保持合适的距离，学会倾听，学会微笑，以病人为中心，避免随意打断谈话或改变话题。
3.3.4 评价及结果 重视反馈意见是提高健康教育质量的关键。护理管理人员应建立各种监督管理机制。如护士长每天到病房检查各种表格填写情况，病人的满意度及知识了解情况，找出不足，及时补救。
4 体会
4.1 密切了护患关系，提高了护士的主动服务意识，让病人减轻了压力；护理示范操作及健康知识的宣教让病人认识到了护士的价值。
4.2 调动护士工作的积极性和主动性，最大限度地发挥了护士的潜能和创造性。
4.3 让护士更深层次地理解积累知识重要性。
总之，重视健康教育是社会发展的必要趋势，护士作为医疗战线的主力军应学会面对现实，适应环境，才不至于被社会淘汰。因此，护士应具备高度的责任感和社会感，在更新护理观念的同时更新健康观念，在现代护理观及健康观指导下履行我们对病人进行健康教育的职责。
作者单位：453003 河南新乡，新乡市妇幼保健院护理部
(编辑：若 木)