Literature
Home医源资料库在线期刊中华现代护理学杂志2006年第3卷第15期

外科患者的健康教育的体会

来源:中华现代护理学杂志
摘要:随着医学模式的转变和护理观念的更新,在以病人为中心的护理模式转变的新形势下,开展高水准的健康教育是护理工作中一个重要的组成部分。健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动,通过教育能帮助人们形成正确的行为和观念,促进身心健康。健康教育实施的对象是患者和家属,目的是建立健康行为,其本质是一种......

点击显示 收起

  随着医学模式的转变和护理观念的更新,在以病人为中心的护理模式转变的新形势下,开展高水准的健康教育是护理工作中一个重要的组成部分。健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动,通过教育能帮助人们形成正确的行为和观念,促进身心健康。健康教育实施的对象是患者和家属,目的是建立健康行为,其本质是一种治疗方法 [1]。手术对外科患者是一种应激,因手术带来的心理、生理问题对手术预后有直接影响,通过健康教育,可以改变患者不健康的生活习惯和卫生观念,了解疾病的有关正确知识,使患者主动配合治疗,达到强化健康意识,保持和维护身心健康的最佳状态,有效地促进手术患者的康复。由于护士直接与患者接触,通过护患之间的沟通交流,能掌握患者的各种心理和生理需求,所以,进行健康教育时易被患者接受,有较强的针对性。我院外科自从推行整体护理模式后,进一步加强了对患者的健康教育,收到了很好的效果,现总结体会如下。

    1  健康教育的形式

    1.1  设科普宣传栏  根据本科特点(就诊患者多、住院时间短、患者和家属对疾病知识的缺乏),充分利用科普宣传栏,把外科常见病的发病原因及防治方法,患者手术前后应注意的一些问题,简短而明确地写在宣传栏内。同时,综合科普宣传保健知识材料,制成通俗易懂、图文并茂的健康教育手册,让患者阅览,让其了解所患疾病的基本知识,从而进行自我调理。

    1.2  利用晨间护理、工休会和治疗操作过程中及时进行语言教育  针对护理工作内容进行解释,充分利用每个与患者接触的机会,在晨间护理时、巡视病房时、接待患者入院时,对患者及家属有针对性地进行宣传教育,如甲状腺手术前进行颈部体位训练的目的是适应手术时的体位,避免引起手术后颈部不适;阑尾切除及胆囊切除术后,在生命体征稳定的情况下,指导患者翻身、起床等,以促进肠蠕动的恢复,减少肠粘连的发生;腹外疝的患者术后应卧床休息,不宜多起床活动,以免增加腹内压,导致疾病的复发。宣教内容简明扼要、通俗易懂,同时,在护理时给患者和家属做具体的有针对性的宣教,让患者及家属易于理解、接受,从而取得他们的积极配合,有利于机体的尽快恢复。定期召开工休座谈会,组织患者及家属一起学习有关的健康知识,征求他们的意见和要求,打消他们的顾虑,帮助患者保持良好的生活习惯,促进疾病的早日康复。

    2  健康教育中应注意的问题

    (1)科普宣传栏内容要经常更换,宣教要有针对性,内容要简洁明了,讲解要通俗易懂、新鲜生动。(2)护士应树立现代护理观,明确健康教育概念,认识健康教育的重要性,自我知识的不断更新、不断丰富,从而使科普宣传材料更有实用性、科学性,提高健康教育的能力和技巧,使健康教育落到实处。(3)进行健康教育的时机要把握得当,要注意因人而异,循序渐进,逐步进入正题。同时,注意观察患者的情绪变化,因势利导进行相应的健康教育。①手术前期的护理重点:评估并矫正可能增加手术危险性的生理和心理问题,帮助患者做好心理和身体护理, 向患者和家属提供有关手术的相关知识,使患者调整最佳的心理去面对手术。②手术后的护理重点:维持各系统的生理功能,监测生命体征,大手术后一般每30~60 min测量脉搏、血压、呼吸、体温1次,至少连续6次,直至生命体征平稳;注意观察伤口情况,保持各引流管道通畅;减轻疼痛和不适,必要时可给予镇痛药物控制疼痛;预防术后并发症。③出院计划的目的是让患者及家属做好出院准备,指导患者出院后注意生活、饮食、功能锻炼等问题和术后复查的时间。强化患者的自我保健意识,帮助患者提高自我护理能力。

    3  体会

    3.1  融洽了医患关系  在对患者实施健康教育的过程中,护士真诚而详细的指导,使患者在住院期间掌握了丰富的健康知识,从而对护士的信任感增强,能积极主动配合治疗和护理工作,并改善了医患关系,减少医患纠纷。

    3.2  提高了护理人员自身素质  在针对患者进行科普宣传和健康教育时,需要护士有丰富的临床医学知识、熟练的业务技术,同时,还要有边缘学科知识和与患者交流沟通的技巧。通俗易懂的知识使患者易理解记牢,丰富充实的知识让患者产生钦佩感,新鲜生动的知识对患者有较强的吸引力。作为健康教育的实施护士,只有努力提高自身素质,不断完善健康教育的方法学习 [2],才能使健康教育工作持久深入开展下去。

    [参考文献]

    1  包家明,霍杰.整体护理临床问答.北京:中国医药科学技术出版社,1998,112-114.

    2  陈京立,辛超英.在实施病人健康教育过程中应注意的几个问题.中华护理杂志,2001,36(6):478-479.

    作者单位: 537000 广西玉林,玉林市卫生学校附属医院外科

  (编辑:周  蕊)

作者: 邹玉萍,庞远梅,陈龙
医学百科App—中西医基础知识学习工具
  • 相关内容
  • 近期更新
  • 热文榜
  • 医学百科App—健康测试工具