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首页医源资料库在线期刊中华现代护理学杂志2007年第4卷第7期

健康教育在母婴同室的应用

来源:《中华现代护理学杂志》
摘要:【摘要】本文从健康教育的目的、内容、方式在母婴同室的应用进行阐述,它是护士针对病人的生理、心理、文化水平和社会的适应能力而进行的一种教育,是护理事业发展的需要,不仅有利于密切护患关系,促进产妇早日康复,而且可以提高护士自身的素质,增强工作责任心,提高专科业务水平。【关键词】健康教......

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【摘要】  本文从健康教育的目的、内容、方式在母婴同室的应用进行阐述,它是护士针对病人的生理、心理、文化水平和社会的适应能力而进行的一种教育,是护理事业发展的需要,不仅有利于密切护患关系,促进产妇早日康复,而且可以提高护士自身的素质,增强工作责任心,提高专科业务水平。

【关键词】  健康教育;母婴同室;应用

  我院从1997年5月建立母婴同室病房至今一直坚持对产妇进行健康教育。随着现代护理事业的发展,对护理质量的要求也越来越高。因此,我们针对产妇在人生这一特殊时期的特征进行健康教育。

    1  健康教育的目的

    健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和致死率,提高生活质量,并对教育效果做出评价[1]。是护士针对病人的生理、心理、文化水平和社会的适应能力而进行的一种教育,是护理事业发展的需要,它不仅有利于密切护患关系,促进产妇早日康复,而且可以提高护士自身素质,增强工作责任心,提高专科业务水平。

    2  健康教育的内容

    2.1  母乳喂养内容  为了养育一个健康、活泼的孩子对产妇进行母乳喂养的指导是必不可少的。正确的母乳喂养有利于母婴的健康和成长。母乳喂养对母亲而言,婴儿吮吸乳头,能反射性引起子宫收缩,促进子宫复原,防止产后出血。对婴儿而言,母乳中含有丰富营养成分最能满足婴儿发育成长的需要,容易消化吸收,防止腹泻,温度适宜,经济实惠,同时母乳中含有抗体,能增强婴儿的抗病能力,还能增加母婴之间感情;正确的哺乳姿势是婴儿转向母亲,紧贴母亲身体,下颌贴乳房,嘴张大,嘴唇凸起吸入大部分乳晕,有节奏吮吸,有节奏吞咽;哺乳时间应提倡按需哺乳,即婴儿哭了就要喂养,奶胀了就要喂养,不限时,不限量;母乳喂养时不要用奶瓶、奶头等代用品,以免引起乳头错觉,也不宜用牛奶、奶粉等代乳品,要求坚持母乳喂养4~6个月。

    2.2  产后护理及指导  产后24 h内密切注意阴道出血量,如果阴道出血量多,可遵照医嘱给予缩宫素10 u肌内注射,必要时重复一次;重视乳房护理,产后半小时内即给新生儿哺乳(早吸吮),每次哺乳前要清洁乳头,如有乳头凹陷及时纠正;外阴部护理应注意保持外阴部清洁,5%活力碘棉球外阴擦洗,每日2次;产妇要勤换内衣裤,条件允许下可以沐浴,无条件可擦身,产妇一定要勤梳头和刷牙,预防产褥感染的发生;产妇的饮食要合理,注意荤素搭配还要多喝水,只有这样才能满足母婴的营养和生理需要,母乳喂养才能成功;指导产妇产后锻炼,如进行抬腿运动、仰卧起坐运动和缩肛运动等,以增强腹直肌张力,锻炼盆底肌肉,有利于机体复原。

    2.3  出院指导  鼓励产妇坚持母乳喂养,按需哺乳,指导新生儿的护理,定期到附近保健院进行预防接种。告知产妇于产后42天来医院复查。

    3  健康教育的方式

    3.1  个体指导  经管护士要了解产妇的生理、心理、社会、文化水平等方面的情况,针对不同的具体情况进行有目的、有针对性的教育指导。

    3.2  群体宣教  将产妇组织起来,对其共同需要了解的问题给予解答,进行适当的健康教育。

    3.3  随机式教育  将健康教育灵活地运用于护理操作的过程中,对产妇提出的问题给予准确、及时的回答。

    3.4  健康教育小手册  产后健康教育的内容较多,不仅需要护理人员耐心地讲解,同时可以将产后的健康指导做成小手册,便于产妇使用。

    4  讨论

    健康教育的开展促进了护理人员的理论学习和业务水平的提高,实施健康教育对护理人员提出了更高的要求,要求护理人员知识面广,除了掌握本专业理论和知识外,还必须掌握更多的其他专业知识,才能对患者提出的各种需求(包括心理、生理、健康知识等)进行监测、评估、并予以针对性的教育指导。开展健康教育后,激发了护理人员的学习积极性,掌握专业知识的需求程度明显上升,参加继续教育、自学考试的人数明显增加。


作者单位:430030 湖北武汉,华中科技大学同济医学院附属同济医院妇产科

作者: 付玲,吴静 2008-6-5
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