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【关键词】 社区护士 应急技能 培训
本文提出重视社区护士应急护理技能的培训，使其在应急状态下不仅掌握基本的急救护理知识和技能，还需掌握对患者的评估，紧急情况下的应急处理程序及安全防护能力。在社区护理工作中，以不断提高社区护士应急护理业务素质为核心,广泛开展护理新理论、新知识、新技术、新方法的培训，达到培训与应急护理需要实际需求相统一，探索形式多样、内容丰富的应急护理培训工作新模式。
1 培训方式
采取学术讲座、经验交流、专题培训、专题研讨会等多种形式。集中培训与岗位培训相结合，继续护理学教育与自学相结合。利用授课教学与视频课件、电化教学、远程培训等先进手段，灵活多样地增强培训效果。
2 培训内容
要求护士掌握急救护理学，急救护理工作特点，尤其突发意外事件的随机性大，可控性小的特点。护士必备应急、应激能力，良好的心理素质。掌握完善各种应急措施，保持设备、药品随时备用。掌握向心抢救，多方协作的协调技巧。
设计适应社区急诊护士继续教育内容，使社区护士了解其工作职责不同于医院内临床护士，清楚地了解其社区应急知识和技能的不足，以促进其学习的自觉性，适应社区工作特殊性。继续教育要适应社区护士，而不是让护士适应教育，既要有广度，又要有深度。重点选学流行病学、体格检查、鉴别诊断学、预防医学、急救护理的诊断标准及程序、病情突变的应急处理、各种并发症的应急处理、急症应急处理等。可急用先学，不断扩充专业知识，培养应急护理技能，满足为社区急诊患者服务的需求。
3 培训技能
培养社区急诊护士掌握护理的多种技能，在遇到紧急情况下，在人手、设备条件有限情况下，如何提供有效的急救护理。如发病的前兆观察、意识的观察、疼痛的观察及处理、慢性致命性疾病的临终护理及静脉给药，采血、插胃管等技术、采集病史等。还要向家属及陪护人员宣教如何协助护士应急处理。要掌握患者所患疾病的病理生理和并发症有关疾病的最新知识，学会使用各种仪器设备，并在急诊救治中有效应用。要有临床判断能力、决策技能和分析能力。
培养社区急诊护士急救专业技能，培训社区护士具有较强的应急护理意识，快速有效的反应速度，主动有效的护理配合。社区急诊护士不同于医院内护士，其作用和职责有更高的要求，既要具备成功的应急护理的技能，还要胜任应急时能评估患者的主要体征，收集病史，根据情况采取应急护理措施，必须掌握不同学科的多种急救技能，培养护士运用娴熟的急救技能，去帮助患者。并在实践中缺什么补什么，不断提高。
培养社区急诊护士独立的应急管理能力，培养严格的时间观念，以最快的速度、最有效的措施挽救生命，缓解症状，控制病情恶化，迅速准确有效地进行抢救。还要有随机性，充分准备急救药、器械，接到通知立即进行应急救护。灵活性的培训是要求护士不仅有多学科的业务知识，娴熟的急救技能，而且基本功扎实，应变能力强，才能组织好应急抢救工作。
4 培训监督
护理管理者要加强对社区护士应急护理技能培训工作的指导、监督。定期抽查，及时了解培训计划落实情况，及时解决培训中的具体问题。要强化护理基础技能训练工作，使护理人员专业技能得到提高。通过多种监督形式，保证应急护理培训工作有序、有质量开展。
作者单位：117000 辽宁本溪，本溪市医学会