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首页医源资料库在线期刊中华现代护理学杂志2009年第6卷第10期

案例分析对提高门诊护士现场处理医疗投诉的体会

来源:《中华现代护理学杂志》
摘要:【摘要】医院是一个复杂的整体运作系统,人也是一个复杂的有机体,就诊者对服务的需求又是多种多样的,无论医院经营的多么出色,都不可能百分之百地让就诊者满意,就诊者投诉也是不可能完全避免的。投诉,就是就诊者对医院提供的服务设施、项目及结果表示不满而采取的批评行为,其表现途径有电话、书面和当面的投诉......

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【摘要】  医院是一个复杂的整体运作系统,人也是一个复杂的有机体,就诊者对服务的需求又是多种多样的,无论医院经营的多么出色,都不可能百分之百地让就诊者满意,就诊者投诉也是不可能完全避免的。投诉,就是就诊者对医院提供的服务设施、项目及结果表示不满而采取的批评行为,其表现途径有电话、书面和当面的投诉。医院投诉管理的目的和宗旨在于如何减少投诉,如何使因就诊者投诉造成的危害减少到最低程度,最终使就诊者对投诉的处理感到满意。

【关键词】  门诊护士 医疗投诉 案例分析

随着就医患者维权意识的提高,在护理管理过程中,各种各样的投诉与日俱增,提高防范投诉发生的能力,已成为门诊护士的重要课题。我们组织门诊护士分析了一年来门诊发生的投诉案例,找出投诉起因,学习应对措施,有效地降低了护理投诉的发生,现介绍如下。

    1  案例分析

    1.1  投诉常见原因与处理投诉的技巧

    1.1.1  患者对医疗知识缺乏所致的误会  例1,某患者来护士站吵闹并投诉,说教授开错药,病越医越重,要求退药。护士耐心听完患者陈述,查看了患者的门诊病历,了解到患者诊断为泌尿系感染,药物是针对泌尿系感染的治疗用药。而患者服用1周后,症状无缓解,尿常规提示无明显进展。详细了解病史,患者为服务员,老板为防止员工偷懒规定上班时间上午、下午只能各上一次洗手间,患者为了减少去洗手间而控制饮水,每日饮水不足800 ml,患者已婚房事卫生欠缺。针对以上问题,护士详细向患者讲解泌尿系感染治疗的相关知识和房事卫生常识;同时考虑患者初诊在内科门诊就诊,需要排除外科因素,遂介绍患者到泌尿外科处就诊。确诊为处女膜伞需手术治疗。

    采取行动,为投诉者解决问题,这是最关键的一个环节。为使问题不进一步复杂化,不失信于投诉者,表示我们的诚意,必须认真做好这一环节的工作。

    1.1.2  工作忙碌告知欠详导致患者不满误解  例2,某患者进行HIV项目检查投诉抽血室护士歧视他,要求护士向他赔礼道歉。我们热情友好的请患者坐下,双手递一杯热水给患者,并请患者慢慢诉说,我们坐在患者对面,双目温和的看着患者,耐心倾听患者的陈述,并在倾听中给予认可点头等回应。当患者陈诉完后,我们了解到患者误会了,他对护士抽血戴手套误以为是歧视他。于是,我们微笑着解释抽血时戴手套是为了避免交叉感染,保护患者也保护其他人。当患者明白以后,不再吵闹,并表示理解。在我们近距离的相互尊重的友好交谈中,患者丝毫未感受到歧视言行,感受到的是被理解和人格的被尊重。

    在处理投诉时,应用倾听原则,能使投诉者感到你对他的重视和尊重,能获得患者的信赖,也容易获得对方的理解与支持[1]。

    1.1.3  不法人员谋取私利损害医院形象  例3,某患者家属提一袋药物,声称医生乱开药,服药后没有任何效果,要求换药。因家属未带门诊病历,患者本人未来,查看药物、药盒上无我院用量标识,请家属回去拿病历来查看。并打清单确认,家属拒绝配合,强烈要求退药。我们待其冷静后对他说,合理投诉我们会高度重视、认真对待,如果无理取闹扰乱就医秩序,我们只能报警处理。我们不希望家属受到不良影响,希望家属还是取病历后来解决。家属见此离开医院。

    对于欺诈性投诉者,处理投诉时应保持冷静,用法律知识应对投诉者。情节严重者逐级汇报处理。

    1.1.4  医务人员与患者沟通不够  例4,某患者老干部到门诊开药,要求医生在一张处方上开十多种药,医生告诉患者不能这样做,患者大骂,影响诊疗秩序。护士热情接待患者耐心倾听,了解患者不愿买处方原因是,十多天前买过一张未用,医院规定三天不用自动作废,因不能退,所以患者不想再花钱买,要求医生开在同一张处方上,医生不开而认为医生故意“刁难”。考虑患者年纪大,我们请患者休息等待,拿原来的处方换了单日的交给患者,同时耐心解释处方的使用规定,希望患者以后未及时使用应当日退掉。患者高兴地答应了,开药后满意的回去了。

    此案例告诉护士,人是有感情的,处理问题时,我们不但要从理性上说服对方,而且要从感情上感化对方,与对方实现共鸣。即从对方的角度出发,尽最大可能的去理解对方,再通过自己的语言、行动、表情、态度感化对方,以争取赢得对方的理解或同情[1]。

    1.1.5  照顾者角色紧张导致对医疗不满  例5,某患者老年痴呆,来我院门诊就医,看完教授号后家属来到护士站投诉,说教授没有给患者认真看病,要求另一个教授看,否则不走了!经过询问被投诉的教授是一位深受患者好评的教授。待家属倾诉完后,我们安慰家属,告知重视她的问题,愿意为她解决问题,请她休息一会,我们看看门诊病历。查看病历后又问了家属患者的情况,基本了解患者老年痴呆多年,生活不能自理,现发展到不能自行进食,当地医院要求住院治疗,与我院教授诊断及要求住院吻合,但家属又不想住院花钱。于是,我们耐心告诉家属,老年痴呆的发病及预后,住院生命支持的重要性。同时,针对她家在外地不想在本院住院治疗,介绍她咨询神经科护理上有关问题,家属同意了护士意见。

    处理技巧:善解人意、善听人意、善察人情,若想把问题处理的好,首先应该知道对方想什么,而后才能采取针对性的处理方法。而想要知道对方想什么,就应该站在对方角度上,尽可能去理解和同情对方的想法和动机,寻求共同语言,打开对方的心锁。在此基础上顺势引导,说服对方,最终达到处理问题的目的[1]。

    1.1.6  疗效未达到预期目的迁怒不满  例6,某截瘫患者,因不能接受截瘫的打击,将所有的愤怒发泄到他的治疗医生身上,拟用轮椅撞医生。她情绪激动不听劝说,转动轮椅冲向医生,这时,她的主管护士抓住轮椅并对其进行合理的心理疏导,缓解患者的情绪,问题得以解决。

    宽容大度是一种韬略,也是一种胸怀[1]。设身处地为投诉者思考和分析,对投诉者感受表示理解,可用适当的语言和行为安慰投诉者,找出投诉者误解的主要环节,从而将其不满情绪转化为感激的心情。

    2  讨论

    2.1  正确看待投诉是投诉后果激化或平息的关键所在[3]  事实上,投诉产生后,引起就诊者投诉的原因并不重要,关键是服务人员怎样看待就诊者的投诉,采取怎样的态度面对、解决就诊者投诉。所以,医院对就诊者的投诉要采取积极、欢迎的态度,无论就诊者因何种原因进行投诉,医院方面都要理解就诊者心理,决不能与其争辩或不理不睬;要充分重视,设身处地为就诊者着想,及时调查、改善,真诚帮助就诊者,尽可能令其满意,只有这样才能消除就诊者的怨恨及不满,重新赢得好感及信任,改善造成的不良影响。

    2.2  尽快处理投诉问题  加强与投诉者沟通,最大限度掌握就诊者满意程度,缩小就诊者投诉势态发展,增强改进工作的主动性,也是处理投诉的重要环节。

    2.3  处理投诉不能损害医院利益和形象  处理投诉时应真诚为投诉者解决问题,保护投诉者利益,但也要注意保护医院的正当利益,维护医院整体形象。对于欺诈性投诉者应予教育。

    2.4  处理投诉应予宽容的态度  以理服人,以情动人,摆事实讲道理,使投诉者信任,赞同你的观点立场,使相互间实现最有效的沟通,从而使处理的问题取得最满意的结果。

    2.5  互补原则  在医疗服务过程中,难免会有某个部门、某个个人服务欠周道或出现缺陷,接待投诉的人员,应以医院和患者的利益为重,尽最大的能力帮助患者解决问题,在内部沟通完善机制和服务,以避免小矛盾扩大成投诉,而损害医院和患者的利益。如:出现收据性别错误、假单无医嘱等问题,护士均是请患者休息等待,亲自去帮助患者更正,令患者满意后,才按程序报告并与相关科室沟通,完善我们的医疗护理工作。应避免当着患者指责相关人员及科室。令患者误认为医院缺乏良好的文化氛围,对医院缺乏信赖度。

    3  小结

    医院投诉管理的目的和宗旨在于如何减少就诊者投诉,和如何使因就诊的投诉而造成的危害减少到最低程度,最终使就诊者对投诉的处理感到满意。同时如何鼓励就诊者和社会对我们工作进行监督,协助我们加以改进[3]。所以,医院每个员工对就诊者的投诉要采取积极欢迎的态度,无论就诊者因何种原因投诉,都要理解就诊者的心理,及时真诚的帮助,重新赢得就诊者的信任,才能在医疗改革和市场竞争中立于不败之地。

【参考文献】
  1 张培驰.怎样提高处理问题的能力.北京:中国致公出版社,2002,2-51.

2 陈京立.21世纪临床护理管理者.中华护理杂志,2003,37(3)204-205.

3 廖新波.医院前线服务.北京:科学出版社,2004,110.


作者单位:510700 广东广州,中山大学附属第一医院黄埔院区门诊部

作者: 2009-8-24
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