护生带教心得

【关键词】  护生;带教方法;心得

　　护生实习阶段是护理专业课程的一个最为重要的组成成分，实习效果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展，而实习效果的好坏与临床带教老师的自身素质和教学能力有着密切的联系，因此，要选择临床经验丰富、专业知识强、娴熟操作技能、高度责任心、具有大专以上文化、护师以上职称的护士带教。通过带教老师的言传身教，不断提高护生综合素质，达到带教目标，使实习效果满意。

　　1 带教目标

　　(1)加强护生护理职业道德培养，以便更好地为患者服务。(2)提高护生沟通能力，防止护患纠纷发生。(3)培养护生动手能力，避免只带不教的现象。(4)培养护生吃苦耐劳、积极主动性。(5)提高护生独立思考、解决问题的能力。

　　2 带教方法

　　实施“一对一”的临床带教模式，因人而异采用多种方法实施带教，使护生理论与临床实践结合起来，提高护生综合素质。

　　3 心得体会护理

　　职业道德是对护理工作者提出的护理道德标准和护士行为规范。只有加强护生护理职业道德的培养，才能使护生以病人为中心、急病人所急、想病人所想、增强对病人的同情心、以优质的护理理念为病人服务。护患沟通是为患者健康需要进行的，良好的护理沟通是护理过关的关键，能使患者的信任感和满意度提高。因此，只有把护生的沟通能力提高，才能使护生有效地与病人进行沟通，获得病人的信任和支持，使病人对护生的护理水平和护理质量感到满意，从而防止护患纠纷的发生。临床实习是理论与临床实践相结合的关键，由于护生在校没有进行过系统的临床操作技能培训，造成护生对临床护理操作不大胆，缺乏信心，担心出错而不敢做，影响自己动手的能力。因此，带教老师在带教过程中要耐心指导，详细讲解临床护理操作技术的操作要领，先示范，边讲边做，并将难点及易出错点讲解清楚，然后鼓励护生按示范操作，并在一旁指导纠正，做到放手不放眼，培养护生动手能力。现在的护生大多是独生子女，由于家庭娇生惯养使护生养成懒惰、怕脏怕累的不良习惯。因此，带教老师要加强与护生的沟通，了解护生的思想动态，及时做好护生的心理工作，帮助护生尽快转换角色，让护生感到被接受、被重视，从而使护生提高工作动机和兴趣，克服懒惰、怕脏怕累的不良习惯，达到培养其吃苦耐劳、积极主动的目的。临床实习是培养护生独立思考、解决问题的关键，带教老师在带教过程中要指导护生将理论转化为实践，学会观察病情，分析病情，学会护理体检，掌握专科护理和各种技能操作，除外，指导护生遇到问题要多观察、多思考、多分析、多沟通，从而提高护生独立思考、解决问题的能力。