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口腔医院2006医院管理年报道(十四)

来源:北京大学医学部新闻中心
摘要:我们这些进修生大多来自基层医院,对于一些复杂病例见的较少。”“学习中要尽快适应环境,多思考,多提问,我们医院有很好的传统,每位老师都不会拒绝回答学生的问题,只要肯学一定会有收获并能积累很多宝贵的经验。让我们感受到口腔医学院无愧为一流的教学医院,老师无愧为一流的授课大师,他们是我们一生的榜样。...

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    --我心中的老师,我一生的榜样

   

    我来到北京大学口腔医学院进修颌面外科已经半年多了,在学习上收获很大。在讲课、临床手术中,每一位接触过的老师,都能让我们感受到北大口腔人的严谨、求实、创新的学风。

 

    刚到一病区时,给我印象最深的是张建国老师,他是一位相当有责任心的老师,说话风趣幽默,带教认真负责,不管是参观手术还是参加手术的学生,不管是研究生还是进修生,他都会认真讲解,包括手术切口的设计、手术范围、重要的手术步骤、肿瘤与需要保留的重要组织的解剖关系等,让我们这些求知欲强的学生感到非常解渴。和张老师上手术,我们感到思路清晰,没有盲目性,更感受到张老师的精湛的医疗技术和严谨的教学态度。

 

    我们这些进修生大多来自基层医院,对于一些复杂病例见的较少。在手术配合上,开始感到很不熟练,有些茫然,不知所措。有时甚至觉得干了十来年的颌面外科,还有不懂的地方。为此,我们经常请教张建国老师,每次他都语重心长,直接指出我们问题的所在,告诫我们“设计手术方案,要从病人的角度着想,尽可能多去除病灶,多保留健康组织和基本功能。” “学习中要尽快适应环境,多思考,多提问,我们医院有很好的传统,每位老师都不会拒绝回答学生的问题,只要肯学一定会有收获并能积累很多宝贵的经验。”听了张老师的回答,我很感动,在学习的道路上,能遇到这样的好老师,给我们指导与帮助,是多么荣幸呀。

 

    在我们进修学习中,病房的郭传瑸老师、张益老师、马莲老师、伊彪老师、李自力老师以及教办葛复生老师等等很多接触过的老师都给了我们很多的指导、关怀和帮助。让我们感受到口腔医学院无愧为一流的教学医院,老师无愧为一流的授课大师,他们是我们一生的榜样。

 

 

(颌面外科进修生  刘桂红)


作者: 2006-6-22
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