之十四：到2010年的主要工作任务

1．深入开展内部管理体制改革建设，尽早完成学校管理与资源支持平台建设的主要任务。
在其中重点强调：以用人与分配制度为核心的人事制度改革是凝聚民心强化动力的根本，以规范管理为核心的财力物力管理改革是体现资源效益的措施，以科技开发和教育开发为主要内容的产业建设是学校自生能力的保障，以预警监督和应急反应为主要形式的安全稳定建设是学校和谐环境的重要环节。
2．努力推进校园基本建设，集中力量加快解决学校建设发展的瓶颈问题。
在其中重点强调：以科研大楼建设为契机缓解公用房屋绝对不足的问题，同时完成公用房屋功能布局的调整，提高学校建筑的使用效益。要加快学生生活、服务和活动空间的建设。努力实现校园更美丽的目标。
3．坚持培养为主、引进培养相结合的人才队伍建设原则，切实加强人才队伍建设。
要在已有人才引进的基础上，加大人才培养力度，要使人才培养负起学科建设的责任，要把人才队伍建设落到实处。要强化人力资源使用效益意识，使每一个编制岗位都能够充分地发挥作用。要根据学科建设和管理建设的实际需要，引进必须的带头人，推动学校事业的发展。
4．进一步加强学科建设意识，落实学科建设责任，稳步推进学科建设的各项工作。 需要重点强调的有：
规范各级各类重点学科、重点建设学科、优势学科、特色学科的建设过程，加快各级重点实验室的建设速度，加大学位授权点建设力度，争取更大的学科建设政策空间，继续落实临床学科的整合，努力完成二级学科水平普遍提高的阶段目标，实现具有冲击潜力的学科建设平台。
全面完成人才培养教育教学改革建设任务，特别是在深化学位研究生培养教育和本专科生教育教学改革建设的基础上，完成成人学历教育改革和继续教育制度的建设，强化各类教育教学管理平台建设，形成具有较高水平质量的相对稳定的人才培养模式。
稳步推进科学研究各项业绩指标的提高，规范科学研究各项因素的管理，强化科技成果开发意识并提高科技成果开发水平，努力提高学校的学术地位，加强国内外学科学术的交流，形成合理有效的科学技术研究平台。
5．加快推进学校文化建设，凝练首医改革建设发展精神，丰富学校文化内涵和氛围。
要搭建好学校文化建设的平台，完成学校文化体系框架的构建，随着学校建设发展的进程不断丰富学校文化建设的内涵，建立学校文化的作用  机制并形成有效的文化驱动力，创建学校和谐的文化环境。要加快学校文化成果的形成，为学校五十年庆典做好准备，要把学校五十年庆典办成一届“学术校庆、教育校庆和文化校庆”。