加强高层次人才队伍建设方案之二：高层次人才资助计划

高层次人才资助计划的目标是：到2010年，在我校教师中选拔和培养具有战略眼光、能够发挥引领作用的学科领军人才和教学领军人才，校级20名左右，市级10名左右；具有深厚学术造诣、在某一领域具有较大影响的学术拔尖人才，校级50名左右，市级20名左右；同时以学术拔尖人才为核心，打造学校优秀人才群体和创新团队，校级20个左右，市级10个左右。同行和学生公认、教学科研成果显著的学校教学名师，校级10名左右，市级6名左右；具有扎实基础和专业知识、较高水平的教学、科研成果的学校中青年骨干教师，校级150名左右，市级100名左右；同时培养和造就具有世界眼光、通晓国际教育规则的高层次教育管理人才。
高层次人才第一层次类型与选拔方式。（1）学科领军人才。按照直接入选和新增选拔两种方式进行选拔，每年进行1次，每次新增选拔4—5名。（2）教学领军人才。按照直接入选和新增选拔两种方式进行选拔，每年进行1次，每次新增选拔2—3名。（3）教育管理名家。依托北京市高层次人才选拔工作，每3年进行1次。
高层次人才第二层次类型与选拔方式。（1）学术拔尖人才。按照直接入选和新增选拔两种方式进行选拔，每年进行1次，每次新增选拔10名左右。（2）教学名师。按照直接入选和新增选拔两种方式进行选拔，每年进行1次，每次新增选拔2—3名。
高层次后备人才选拔方式。学校选拔中青年骨干教师进入高层次后备人才库。北京市属高等学校中青年骨干教师直接入选。学校每年组织新增选拔中青年骨干教师1次，每次选拔30名左右。
创新团队的类型与选拔方式。（1）科研创新团队。教育部和北京市教委拔尖创新团队直接入选，学校每年组织新增选拔科研创新团队1次，每次选拔3—5个。(2)教学创新团队。教育部和北京市教委教学创新团队直接入选，学校每年组织新增选拔教学创新团队1次，每次选拔3—5个。