我校举办首届学生临床技能大赛

    实践性是医学的突出特点，医学生临床能力培养是医学教育中的重要环节，实践能力、动手能力和临床思维能力的培养是我校新一轮教学改革的重要目标。为了达到全校技能大练兵的目的，展示与检验日常教学的成果和学校临床技能培训与考核中心的建设成果，我校于2008年10月24日在首都医科大学临床技能培训考核中心举行了“2008年首都医科大学学生临床技能大赛”。     本次大赛是充分利用临床技能培训考核中心进行的一次客观结构化考核比赛,即模拟场景多站试考核比赛。本次比赛参与面广，各学院高度重视，全员参与练兵，于开赛前随机抽取参赛选手。大赛技能考查全面，涉及查体（包括头颈部、呼吸系统、循环系统或消化系统查体）、腰穿、胸穿、腹穿、穿无菌衣和戴手套法、换药、心肺复苏、妇科双合诊、产科检查、X线和ECG判读等多项技能。经过一天紧张的比赛，产生出团体一等奖2名，团体二等奖3名；个人一等奖9名，二等奖19名，三等奖40名。     比赛结束后，黄捷英教授、康骅教授分别代表内科、外科系统评委组对本次比赛各个站的情况进行了点评，他们对学生的操作给予了充分的肯定，一致认为学校组织本次大赛对于各学院重视学生临床技能的训练起了促进作用，同时也指出了学生存在的一些不足和需要改进的地方，并对老师和学生提出了殷切的希望。     线福华副校长在总结大会上作了重要讲话，充分肯定了本次大赛举办的重要意义，对本次比赛中评委的辛勤工作表示了感谢，对学生取得的成绩作出了肯定。她指出，实验实践教学对医学人才培养至关重要，新一轮教育教学改革将基础阶段和临床阶段的实践教学紧密连接，建立起医学生连贯的实验实践教学体系，并把医学生“实践能力、创新精神和综合素质”的培养寄厚望于实验实践教学中可以挖掘的巨大育人潜力。首都医科大学临床技能培训考核中心在培养医学生的临床操作能力和训练临床思维能力发挥了重要的作用。通过比赛，老师们从教的方面、学生从学的方面都找到了今后努力的方向。线福华副校长对学生提出了殷切的希望，希望他们今后继续保持优势方面，对存在的不足进一步加强训练，为做一个合格的好医生作出最大的努力。