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护理学院接受学校教学管理水平评估检查

来源:首都医科大学
摘要:11月18日,我校教务处教学管理水平评估检查组一行10人在线福华副校长和付丽处长的带领下到护理学院进行了为期一天的教学管理工作检查。护理学院教学副院长刘均娥做工作汇报,介绍了学院近年来在一院三部的办院体制下的发展概况,并以教学管理水平评估指标体系为主线,梳理了学院教学管理的思路、制度、措施和成效,总结......

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    11月18日,我校教务处教学管理水平评估检查组一行10人在线福华副校长和付丽处长的带领下到护理学院进行了为期一天的教学管理工作检查。     护理学院教学副院长刘均娥做工作汇报,介绍了学院近年来在一院三部的办院体制下的发展概况,并以教学管理水平评估指标体系为主线,梳理了学院教学管理的思路、制度、措施和成效,总结了学院的优势与特色、问题与不足,展示了学院发展的信心和蓝图。     检查组的各位领导和专家详细检查了学院的各级各类教学管理资料。线校长则深入教学一线随堂听取了2009级护理本科生的《心理护理学》课。下午,检查组分别召开了学院教师和学生代表的座谈会。     经过一天的检查和调研,评估检查组向学院领导班子和全体教师反馈检查结果,专家组认为,学院领导和教师们对教学工作高度重视,学院特色专业建设和国家规划教材建设成效突出,师资队伍建设和培养方式特色鲜明,教学档案资料的整齐规范,学生管理工作的细致到位,毕业设计教学环节管理的严谨,教育教学成果颇丰。同时,检查组也希望学院结合一院三部的运行体制,形成一套系统的具有护理学院特色的教学管理体系,建议学院继续加强教学改革和建设,加强对教师教案的书写和试卷的细化分析的培训以及加强师资队伍的梯队建设。     线校长在讲话中对护理学院近年来的快速发展和师生奋发向上的精神面貌、良好的教学氛围给予了充分肯定。同时,线校长对学院的教学管理提出了三点希望:一是针对护理学院正在进行的胜任力本位教学模式和人才培养理念的教学改革,提出要做好顶层设计,充分论证,争取更多的理解、支持和配合,以确保取得预期成效;二是希望学院抓住有特色的运行体制和机制办出护理学院的特色;三是希望教师善于把日常的在护理工作岗位上所体现出来的护理工作的重要地位和作用以及护理的职业精神渗透在教学过程中。
作者: 护理学院 2009-12-8
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