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11月2至3日，由中山大学医学部、医学教务处主办的“医学教育新思想、新理念、新方法”第三期临床教学师资培训工作在东莞东华医院圆满举行。该培训工作由中山大学医学部副主任、医学教务处处长王庭槐教授主持。 王庭槐处长、东莞东华医院院长李镜波院长分别作了开幕致词。王处长谈到了举办此次临床教学师资培训工作的目的和意义。临床实践教学是医学教育的重要教学环节，该阶段的教学主体主要为医院的带教老师，临床带教老师的教学思想、教学意识、教学方法、教学水平直接影响到医学教育的质量。此次培训项目由我校教育管理机构、教育研究机构的专家及临床教学一线教学经验丰富的教师对教学医院的主要带教老师在教育思想、教学理念、教学方法与临床技能、诊疗操作方面等进行培训，以增强教学意识、提高带教水平。李镜波院长说，我们要重视临床教学, 通过临床教学师资培训，加强临床教学水平，以更高的起点，更广阔的平台参与到医学教育的发展中去。
在此次临床教学师资培训中，中山大学附属医院的梁力建教授、汤美安教授、杜敏联教授、陈勍副教授则结合丰富的内科、外科、儿科和妇产科的临床教学经验，介绍了新时代对临床教学的新要求、临床实习带教中存在的问题以及先进的教学理念和方法技能。该类课程针对性强，既秉承了医学教育传统特色，又有创新的临床教学理念，有助于统一我校临床教学方式，进一步提升临床带教水平。
中山大学医学部副主任、医学教务处王庭槐处长、医学教务处王连唐副处长分别就国际医学教育的最基本要求及国际医学教育的方法、特色，对比国内现状，并结合我校实际情况，探讨如何进行医学教育的全面改革和全方位医学人才的培养。医教处综合科科长熊惠萍副研究员向学员们介绍了台湾中山医学大学及阳明大学的医科教育概况。医教中心冼利青副主任、附属一院医务处刘秋生科长谈到了关于临床能力培训的心理学基础及如何处理医患沟通的相关问题。学员们反响热烈，认为开拓了新眼界，获得了临床教学的新思路、新概念、新方法。
在我校紧锣密鼓地开展迎评工作的同时，借此迎评契机，为进一步提升本科教学水平，医学教务处周慧明副处长向学员们全面介绍了本科教学水平评估的基本内容、目的及意义。我校迎评工作工作已进入“校内评估，整改、建设”的第二阶段，周副处长说，各学员作为中大的一分子，与评估工作有着密切的关系，评估工作需要临床教学老师的支持和参与，以评促建，不断提升医科临床教学水平。
为了进一步做好临床教学师资培训工作，我处对此次工作进行了满意度调查。共发出问卷100份，收回有效问卷90份。学员反馈良好，98%的学员对培训效果表示满意。同时还对此培训项目结合自己的需要提出了很多值得参考的建议以及更高的要求。