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各申报2010年精品课程负责人：
根据中大教务［2010］2号文‘关于开展2010年国家精品课程和省级精品课程培育工作的通知’，为配合做好精品课程培育工作，统一精品课程制作规范，提高制作效率和提升学校精品课程使用率，近期学校已引进了天空教室可视化精品课程制作平台，凡计划申报2010年各级精品课程的课程可自行选择是否使用可视化平台进行制作。
现网络与信息技术中心、教务处和医学教务处将于2010年1月13日（周三）上午9点～11点在南校区第三教学楼213课室（实践机房将设在第三教学楼317室）联合举行可视化精品课程制作平台培训（第一次），凡申报2010年各级精品课程的负责人可报名或安排制作人员1～2人参加培训。
请在2010年1月12日(周二)前将以下信息填写好后发到联系邮箱，以便安排工作。
申报2010年国家级/省级/校级精品课程
参加中山大学可视化精品课程制作平台培训回执
精品课程名称
课程负责人
联系方式（电话/邮箱）
制作人员
联系方式（电话/邮箱）
请填写后，请将信息发到learning@mail.sysu.edu.cn
网络与信息技术中心联系人：张老师84113249 、李老师 87330574
教务处联系人：陈老师 39332174 医教处联系人：肖老师,王老师 87333564,87331242
中山大学教务处、医学教务处
网络与信息技术中心
2010-1-6
附：中山大学可视化精品课程具有以下特点：
一．使得精品课程项目管理信息化 教务管理部门，目前只能通过手工完成的管理工作可以通过该产品平台得以实现，提高管理效率，减轻了管理人员的工作负担；同时，它与教育部评审系统接轨的网络化评审功能，也为提高申报的成功率打下了坚实的基础。
二．精品课程制作便利化和规范化
[天空教室]可视化精品课程平台为教师提供了丰富的立体化资源模板、极为方便的资源录入工具和为教师提供了各级、各类资源的共享权限设置，解决了教师知识产权的后顾之忧，并且提供了跨越课程的资源检索工具，可以根据资源类别进行设定。
三、主要技术优势和特点
1.J2EE技术下的跨平台运作
基于该技术平台的产品能够在任何操作系统和硬件配置上运行。利用可视化精品课程平台制作出来的课程能进行跨平台运作。
2.采用Flex技术实现，效果便捷流畅
Flex是最新的多媒体技术，能够更好地产生便捷的效果。而考虑到专家紧张的工作状态、巨大的工作压力，以及最新版本的Flash播放器在评审系统操作中的不可或缺性，天空教室充分发挥Flex技术的作用，既给予专家左脑休息放松的机会，又为专家方便地观看流畅视频提供了条件。
3.脑图（星树图）技术
传统的单一树形架构无法直接清晰地展示堆砌文件的全貌，平台提供的星树图可以使整个文件资源体系一目了然，通过颜色的区分，所有子节点及其父节点的关系都可以一览无余，而无需劳烦疲惫的专家不住地点击查看。
4.可视化技术
可视化技术是利用计算机图形学和图像处理技术，将数据转换成图形或图像在屏幕上显示出来，并进行交互处理的理论、方法和技术。可视化技术使文字不再单薄，而整个画面形象变得丰富饱满，三维的立体效果为专家的视觉更添愉悦，使得审核工作变得富有趣味。
5.全视频帮助 提供在线视频帮助课程，视频模拟将如同手把手的现场教学，最直接地提供最实际的帮助。教师将在生动的画面中快速得到答案。