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教育部教育管理体制与学制学位改革子课题——医学教育质量保证课题组认证试点工作在我校启动。 ５月１８日，世界医学教育联合会推荐澳大利亚医学理事会执行副主任Ｔｈｅａｎｎｅ Ｗａｌｔｅｒｓ，亚太区医学教育协会前主席、澳大利亚医学院校认证委员会前主席Ｌａｕｒｉｅ Ｇｅｆｆｅｎ，澳大利亚医学院校认证委员会主席Ｍｉｃｈａｅｌ Ｆｉｅｌｄ，教育部“中国医学教育质量保证体系研究与实践”课题组组长北京大学程伯基教授等共同组成专家组，对我校开始进行全球医学教育标准认证试点性评估工作。我校是国内第一家接受全球医学教育标准认证试点性评估工作的医学院校。
据悉，这是由国家教育部邀请的全球医学教育标准认证试点性评估组首次对我国一流医科大学进行医学教学水平认证评估，目的是检验我国医学教育质量与国际医学教育标准的差异，提高我国医学教育的水平，以期达到尽快与国际医学教育水平接轨。
在为期３天的认证评估中，国际评估专家组先后在校本部及临床第二、一医学院，通过座谈会、个别访谈、审阅资料以及深入教室、教研室、实验室察看教学模拟中心、教学环境、教学设备、教学流程等方式，进行了严格、详尽的实地考察。二院刚刚完成的全国医学教育网络版《外科学》平台以及拥有与国际接轨的一整套教学大型设备和标准化教学环境，给专家组留下了深刻的印象。一院先进的模拟教学系统、优良的教学环境及推行的以问题为中心的教学方法，特别是严密、规范的教学管理举措，赢得了外国专家的高度赞誉，被认为有些工作已达到了国际水平。整体考察结果赢得了专家组的高度认可。
在我校进行的国内首家全球医学教育标准认证试点性评估工作于５月２０日结束。当天，国际权威专家就他们以世界医学教育联合会的“医学教育全球标准”，从课程、教学资源、管理等９个方面对我校的全面考察、评估情况作了通报。专家组一致认为，哈尔滨医科大学可以成为中国高等医学教育改革的一个样板。教育部高教司副司级调研员石鹏建出席通报会并讲话。最后，程伯基教授指出，评估认证报告将呈报给世界医学教育联合会及亚太地区组织。此项工作无疑将会增进国际上对中国医学教育状况及水平的了解和认识。 （聂松义）