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7月3日，由我校主办、牡丹江医学院承办的“黑龙江省医学教育2010年学术年会”在牡丹江市召开。来自我省8所医学院校的50多位代表参加了此次年会，我校有15位代表出席。此次年会的主题为“医学院校课程与教学方法的改革与实践”。
会议期间，黑龙江省医学会学术部主任李大纪同志对会议的成功举办表示祝贺。我校副校长、省医学教育专业委员会主任委员曹德品教授在发言时指出，今年的学术年会在美国教学家弗莱克斯纳发表《弗莱克斯纳报告》一百周年之际召开，具有重要的意义。他回顾了西方过去50年来医学教育改革的历史，从加拿大的麦克马斯特大学于1966年在医学课程中开创了PBL教学，到哈佛大学医学院于1985年启动了“新途径”医学课程，再到2003年约翰·霍普金斯大学医学院成立了课程改革委员会，启动了课程改革项目，并于2006年开始实施新的医学课程。历史证明，医学所具有的不断前进的性质，决定了医学教育改革从来都不会停止脚步。我国的医学教育改革在稳步向前推进，并取得了一定的成绩。我校赵士斌教授作为特邀专家做了题为“课程改革与教育目标”的讲座，从“课程”的定义、决定课程改革的因素、我国课程改革的历史、西方的医学教育标准、我国医学教育改革的经验与阻力等方面进行了论述。赵士斌教授的讲座长达1个半小时，受到与会者的热烈欢迎。随后，来自不同院校的10位代表发言，介绍各自学校的教学改革与实践。我校教务处长赵光教授、校区副校长乔远东教授分别以《以“质量工程”建设为契机，推动我校医学教育改革》和《创新教学体系，改革教学模式，全面推进素质教育》为题，介绍了我校及校区的教学改革情况。 黑龙江省医学会医学教育专业委员会成立于1983年，我校原副校长张志诚教授和沃震钟教授曾先后担任主任委员。在我校召开的2008年年会上，曹德品副校长被选为主任委员，同时我校教学管理部门的多位人员为该专业委员会的委员。 撰稿/摄影 杨立斌