教育思想大讨论专题研讨会召开

第八次教育思想大讨论专题研讨会召开

    6月20日上午，第八次教育思想大讨论专题研讨会在科教楼205会议室召开。上海交通大学发展规划处：刘念才教授和刘少雪教授分别就一流大学的人才培养、研究型大学本科教育的目的作了专题报告。研讨会由医学教育发展与研究中心副主任顾鸣敏教授主持。
    刘念才教授主要从大学的办学使命、教育教学理念、本科生教育和研究生教育等方面加以说明。他认为一流医学院创建，要与国内外同行进行全面系统的对比分析，确定一流医学院的标准（Benchmarking）是什么，然后针对这一标准加强一流医学人才培养和一流师资队伍建设。对一流医学人才培养，他强调三个关键词，精英、通识和创新。至于一流医学教师队伍，要国际化，关注国际著名学术带头人，海外名校博士的比例。
    刘少雪教授认为研究型大学的本科教育主要是为以后的研究生教育打下基础，而一般高校的本科教育则主要面向就业。研究型大学在本科教育方面的优势有学生有更多的 与卓越的高级研究人员一起工作的机会、参观科研使用一流设备的机会、选择或改变专业方向的机会、与各种不同背景、文化、经历和知识层次的人相互接触的机会等，但是研究型大学的本科教育做得无法令人满意.最后，对于研究型大学本科教育的目的，她提出了两点建议，一是要深刻理解培养“精英”与培养“高级专门人才”的不同。精英是各行各业的领袖人物。二是研究型大学的本科教育在培养学生具有专门知识的同时，要培养学生具有一种生活态度和生活情趣。
    两位刘教授做完报告后，参加座谈会的老师和同学踊跃提问，气氛热烈。最后，朱明德教授代表中心感谢两位老师所作的报告，表示希望继续加强沟通协作。他指出大讨论实际是探讨。发动全体师生才是大。要发动学生全体参与，学生是大讨论的主人翁，教师是导演，是组织者。大讨论是否成功，要看学生。既然是讨论，就要有不同看法、有争论。