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专家对临床教学现场调研与督导

来源:医学教育发展与研究中心
摘要:12月11日至21日,医学教育发展与研究中心组织医学教育专家先后对各附属医院进行了“发展性临床教学现场调研与督导”。专家组成员本着严肃认真的态度,任劳任怨的作风,共核查了11家附属医院的自查报告,召开了33个座谈会,考核了50名学生的理论知识、23位学生的基本操作、18位学生的病史采写,还走访了门急诊、教研室、教......

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    12月11日至21日,医学教育发展与研究中心组织医学教育专家先后对各附属医院进行了“发展性临床教学现场调研与督导”。专家组成员本着严肃认真的态度,任劳任怨的作风,共核查了11家附属医院的自查报告,召开了33个座谈会,考核了50名学生的理论知识、23位学生的基本操作、18位学生的病史采写,还走访了门急诊、教研室、教室等场所。
    专家组在核查中发现,各附属医院提供的自查材料是可信的。总体来说,各附属医院的办学指导思想明确,能较正确地处理好医、教、研三者之间的关系;大部分附属医院的临床师资队伍稳定、结构合理,发展趋势良好;大部分附属医院能积极开展教学改革和课程建设,并取得了一定的成果;大部分附属医院重视实习生的临床实践教学,能基本完成内、外、妇、儿实习大纲规定的要求。同时,专家组也发现大部分附属医院都存在临床教学研究不够深入,教学质量保障体系不够完善、实践操作机会明显不足等问题。
    附属医院将本次调研与督导作为搞好临床教学工作的一次契机,积极支持和协助专家组开展工作,并虚心接受专家组提出的意见与建议,表示一定认真领会,及时整改。

 

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