基院尝试讨论式教学方法提高质量

    去年起医学院决定在八年一贯制学生中实行一系列教学改革。本学期，05级八年一贯制进入基础医学院学习，在此之前基础医学院专门成立八年一贯制基础医学工作委员会，商讨如何进行改革。
    目前，经过各方努力，各种教学改革已在05级八年一贯制教学过程中有所体现。基础医学各课程总体削减10%学时，然后在现有的理论学时中要求必须安排一定比例的自学和讨论，目的是为了培养学生自主学习的习惯和提出问题、分析问题、解决问题的能力。本学期的有关课程都安排有一定数量的讨论课，其中，解剖教研室已开过一次人体解剖学讨论课。
    本周三，解剖再次开出讨论课。讨论课上，学生被分成两个组在两间教室进行讨论，由丁文龙教授和陈明峰副教授分别主持。学生根据几天前拿到的病例自由组合成若干小组，查阅有关文献资料后做出PPT课件，依次上讲台讲解，每一组结束讲解后，台下学生自由提问，讲解的学生回答，经过来回的问和答，全体学生参与了讨论，最后由教师做点评和简短讲解。讨论课进行过程中，几乎所有的学生都积极地参与，热情高涨，有的学生还带来了X光片等辅助材料。课堂里气氛活跃，笑声不断，学生在轻松的氛围里学习到了知识。课后，现场听课的教学委员会的专家、教学管理人员以及学生一致认为相比以往的传统课堂讲授形式，讨论课更受欢迎，更能调动学生主动学习的积极性，效果更好。但专家和教师也表示，讨论课必须与课堂讲授相结合，学生在拥有相当的知识积累后讨论才能产生好的效果。
    基础医学院将进一步总结教学改革经验，不断尝试新方法，更新教学理念，培养高素质的医学人才。