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科学家正在研究一种普遍的心理现象——走神。科学家表示，研究工作开始出现成效。或许有一天，这类研究能帮助学生将注意力集中到课本和讲座上，司机也能一心一意地开车。此类研究可能揭示此习惯的一些好处，还可能有助于更加了解注意力缺陷多动症的诱因。
美国北卡罗莱纳州大学的心理学家迈克尔·凯恩在一天的8个随机时间里采集了学生的思维样本，一共提取了一周。凯恩发现，他们平均有30%的时间没有想他们正在做的事情。甚至有些学生有80%-90%的时间都在想别的东西。在126名学生中，只有一名学生否认在采样时有任何思维出现游离。
大脑扫描证据表明，思维游离与大脑的基本活动有关。哈佛大学马萨诸塞州综合医院的马里·梅森及其同事报告说，思维游离与人们不想做任何事情时所使用的电路相同。英国哥伦比亚大学乔纳森·斯科勒研究与思维游离有关的脑电图活动，他表示，他看到这一有趣现象。不过，斯科勒和其他人表示这里有许多东西还有待了解。
一个目标是找到帮助人们认识到他们的思维何时在游离、何时被控制的方法，斯科勒说。他计划测试冥想训练是否有帮助。
凯恩的研究预定在今年下半年发表，在其研究中，志愿者戴了一个装置，可以随意地发出嘟嘟声，并能提问有关他们思维方面的问题。此装置能发现志愿者大部分时间在胡思乱想，这些学生表示，他们是故意不集中精力想他们在做的事情。 (来源：北京科技报）