一组生物医学工程师们开发出一个计算机模型,可以用来解释脑是如何区分已经学过的和需要学的运动技能。
来自约翰霍普金斯、麻省理工大学和西北大学的研究者们,在研究过程中发现所有人都表现出了相类似的“概率”学习模式,并通过这些模式开发、精细调控新的活动。
在这篇发表在《Nature Neuroscience》杂志上的报告中,科学家们称他们的新工具可以用以教导如何学习新运动,为那些残疾或损伤病人提供一套物理治疗的方案。
指导此项研究的Reza Shadmehr(约翰霍普金斯大学的生物医学工程教授)介绍说,计算机中的人工电脑与自然界中的大脑一样,部分受统计学上“概率”理论-贝叶斯数学的指导。
与传统的统计学分析不同,贝叶斯概率是一种主观的“观念”,衡量着学习者对一个未知结果的信念度。而这种理论如果应用到脑的工作上,就可解释为脑运用已知的知识来“预测”或“相信”将会发生的事情,并应用这个信息促成这些事件的发生。
作者:
2007-6-6