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首页医源资料库在线期刊中国民康医学2009年第21卷第10期

住院精神分裂症患者藏药的原因分析及护理

来源:《中国民康医学》
摘要:【摘要】目的:掌握精神分裂症患者藏药的原因和方法,以便针对性地采取护理措施,防止藏药行为的发生。方法:对本院150例有藏药现象精神分裂症患者进行观察及原因分析,并与无藏药行为的150例进行对比分析,找出两组患者中有差异性的因素,并针对相关因素进行健康教育和开展相应的护理措施。结果:患者藏药的原因为自......

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【摘要】  目的:掌握精神分裂症患者藏药的原因和方法,以便针对性地采取护理措施,防止藏药行为的发生。方法:对本院150例有藏药现象精神分裂症患者进行观察及原因分析,并与无藏药行为的150例进行对比分析,找出两组患者中有差异性的因素,并针对相关因素进行健康教育和开展相应的护理措施。结果:患者藏药的原因为自知力缺乏、命令性幻听和被害妄想、药物因素、歪曲的认识、经济因素、消极自杀观念等6个方面,这6个方面在两组病例中有显著性差异(P均<0.05)。结论:针对患者藏药的原因采取相应的护理措施,可减少或杜绝患者的藏药行为。

【关键词】  分裂症;藏药;护理

精神分裂症患者大多数缺乏自知力,否认有病,不能积极配合治疗[1],给治疗和护理带来很大的困难。藏药是精神分裂症患者常见表现之一,危害很大。一方面,耽误患者的治疗,造成不必要的精神和经济损失;另一方面,也给病区管理带来许多隐患,严重威胁患者的生命安全。因此,杜绝患者藏药有十分重要的意义。现以本院资料对患者藏药原因进行分析报告如下:

    临床资料

    研究组为2007年1月~2007年12月在本院住院的150例有藏药行为的患者,其中,男81例、女69例;年龄14~60岁,平均(32.5±7.23)岁;首次住院114例,再次住院36例;诊断均符合CCMD-3精神分裂症的诊断标准。随机抽样2007年1月~2007年12月住院期间未出现藏药行为的精神分裂症患者150例为对照组。两组患者在性别、年龄、住院次数和药物剂量上无显著性差异。

    2  结果

    2.1  患者藏药的原因  自知力缺乏70例(36.27%),命令性幻听和被害妄想42例(21.76%),药物因素28例(4.51%),经济因素23例(11.92%),歪曲的认知16例(8.29%),自杀观念14例(7.25%)。其中,以自知力缺乏最多见,歪曲的认识、经济因素、消极自杀观念所占比例虽少,但藏药手段较隐蔽,多发生于恢复期患者,也应特别注意。有些患者同时有几种藏药原因藏药。

    2.2  藏药因素在两组的比较  见表1。由表1可见,两组在自知力缺乏、命令性幻听和被害妄想、药物因素、歪曲的认识、经济因素、消极自杀观念等6个方面差异有显著性。表1  两组藏药因素比较

    2.3  研究组藏药方法  患者采取的藏药方式由高至低依次为:藏于舌下80例(36.36%),藏于两侧颊部42例(19.09%),藏于上颌黏膜处40例(18.18%),夹于指缝间30例(13.64%),趁工作人员不注意吐出20例(9.09%),藏于袖口或衣领内8例(3.64%)。

    3  主要护理措施与体会

    3.1  藏药原因分析

    3.1.1  自知力缺乏  认为自己无病而拒药。

    3.1.2  命令性幻听和被害妄想等精神症状的支配  患者表现为多疑,认为服药是加害自己因而不肯服药。

    3.1.3  药物因素  抗精神病药物的副作用,如头晕、乏力、口干、嗜睡等使患者难以忍受。

    3.1.4  歪曲的认识  认为服药后会变傻,未婚男女担心服药后会影响下一代的健康。

    3.1.5  经济因素  少部分患者家庭经济十分困难,担心家里付不起医药费,因而不肯服药。

    3.1.6  消极自杀观念  对自己的病缺乏信心,自卑感强,产生消极的想法,企图多次少量藏药蓄积,过后一次大量服用达到自杀的目的。

    3.2  主要健康教育措施

    3.2.1  精神疾病知识宣教  与患者建立融洽的护患关系,取得患者的信任,让患者认识到精神分裂症是一种慢性疾病,病因不明,具有特征性的思维、知觉、情感和行为等方面的障碍。给患者讲解精神分裂症预防、治疗的基本知识,使患者对疾病有正确的认识。

    3.2.2  坚持服药重要性的宣教  告诉患者要坚持按医嘱继续服药,防止复发,促进痊愈,这是个很关键的阶段,不可掉以轻心、半途而废。对疾病已经恢复的患者,要让他们明白出院3年内复发率较高,所以在基本症状缓解或消失后一般至少要坚持服2~3年药物,病程长的患者还要服用更长时间。

    3.2.3  出现药物副反应时的教育  经常给患者讲解抗精神病药物的作用和副作用,抗精神病药物大多会引起乏力、嗜睡、口干、便秘,告诉患者起床时动作要慢,强调服药的重要性和益处远远大于药物的副反应,应按医嘱坚持服药。有些副反应可以做相应处理,如多喝水、多吃新鲜蔬菜和水果。

    3.2.4  对家属的健康教育  精神分裂症是一种慢性疾病,除了住院期间服药外,出院后还要长时间坚持服药。因此,对家属的教育就非常重要,教给他们一些精神病的常识,让他们认识治疗的重要性、如何防止患者藏药,是确保患者坚持服药、减少疾病复发、提高患者社会功能康复不可或缺的措施。家属要多关心、体贴患者,避免过多的指责和干预,使患者感受到家庭的温暖,从而自信、自尊、自强。家属应妥善保管药物,督促患者坚持按时、按量服药,看到患者把药服下后再离开。

    3.3  发药时的护理措施

    3.3.1  发药时,让患者排好队,工作人员思想要集中,认真细致查看,注意每个患者的服药情况,做到有组织、有秩序,逐个检查,不让患者有丝毫藏药或转移的机会。

    3.3.2  服药后,检查患者的口腔、舌下、两侧颊部、上颌黏膜处、茶杯、手指缝等。对执意不肯服药的患者,先了解原因,然后针对患者的心理活动,做好耐心说服解释工作,一定要让患者“服药到肚”。

    3.3.3  服药后,不要让患者马上离开,尽量让患者坐10分钟或更长时间后离开。

    3.3.4  对于态度违拗、行为冲动患者的公开拒服药行为,先劝其服药,必要时强行喂入,也可遵医嘱肌注或静脉给药。

    3.3.5  每天做晨、晚间护理时,要特别注意患者的被套、床垫、枕头、口袋里是否藏有药物,发现有藏药动机,要重点交班。

    3.4  护理体会  精神分裂症患者由于自知力缺乏、受命令性幻听和被害妄想的支配、担心药物副作用影响等原因,常出现藏药行为,正确处理这种行为是精神科护理工作的重点之一。在工作中,要仔细观察患者,及时发现患者是否有藏药行为。一旦发现藏药行为,要查找原因,分析其藏药的方式,采取相应的护理措施以杜绝藏药行为。做好发药时的护理工作很重要,同时做好健康教育也是不可缺少的,尤其是对家属的教育不能忽视。

    在发现患者有藏药行为后,针对其原因采取相应护理措施,基本杜绝了藏药现象的发生,大多数患者认识到服药的重要性,能主动坚持服药,保证了用药安全和治疗效果。

【参考文献】
  1] 陈淑清,王述珍,刘静芬,主编.精神科护理学[M].吉林科学技术出版社, 1994:223.

[2] 陈进娣.精神病人拒绝治疗的常见表现与护理[J].中原精神医学学刊, 2001,5:109.


作者单位:吉安市第三人民医院,江西 吉安 343000

作者: 2009-8-25
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