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首页合作平台在线期刊中华医学研究杂志2004年第4卷第9期医院管理

我院加强人畜共患传染性疾病培训工作的做法

来源:INTERNET
摘要:对于人畜共患的传染性疾病,随着我国现代化禽类饲养的规模化程度越来越高,禽类的密度越来越大,禽病发生和流行的可能性增加,其向人传播感染性疾病的现象越来越多。而我们医务人员对这些疾病相对陌生,这就要求我们在很短时间内给医务人员补课,掌握诊治、防护措施显得尤其重要。为此,我们在SARS、禽流感流行期间加强了......

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    去年春季暴发的SARS,今年春季暴发的流感。对于人畜共患的传染性疾病,随着我国现代化禽类饲养的规模化程度越来越高,禽类的密度越来越大,禽病发生和流行的可能性增加,其向人传播感染性疾病的现象越来越多。而我们医务人员对这些疾病相对陌生,这就要求我们在很短时间内给医务人员补课,掌握诊治、防护措施显得尤其重要。为此,我们在SARS、禽流感流行期间加强了培训工作,取得了较好的效果。

  1 主要做法

    1.1 全员培训 (1)从《健康报》、《中国医学论坛报》、《科技日报》等报刊尽量收集有关SARS和禽流感防治信息,并通过我院在外进修人员从外院取得最新防治资料,编辑后在最短的时间内发放给全院各科室,由科室组织学习,使每一位工作人员对SARS和禽流感防护知识有所了解,消除大家的恐惧心理。(2)选派业务骨干参加省市组织的培训班,回来后安排他们分批培训全院工作人员,提高全院工作人员对疾病的认识水平,做好预防工作,了解初步治疗方法,使工作人员在治疗病人躯体的痛苦同时,减轻患者的心理恐惧。
    
  1.2 重点培训 准确收集SARS和禽流感最新科学研究进展的诊治、防护信息、情报及技术资料,对所有一线工作人员(如传染科、呼吸内科、检验科、影像科等部门工作人员)进行重点培训。一是进行疾病的诊断、治疗、护理方面的培训;二是进行消毒防护技术方面的培训。达到提高救治成功率;最大程度地降低死亡率,最大限度地防止医务人员感染。
   
  1.3 实习生培训 SARS和禽流感流行期间,在我院的实习生达300多人,针对这些年龄小,又没有遭遇过突如其来疫情的学生,我们分两部分培训。一是进行疾病的诊断、治疗、护理、消毒方面的培训;二是进行心理维护方面培训,教会大家克服意想不到的困难,寻找正确的宣泄途径。消除了这些远离家庭和学校的学生的恐惧心理,稳定了他们的情绪,起到了积极防护作用。

    2 效果

  由于我们采取了多种形式的全员培训,我院医务人员和全体实习生,在思想上、心理上、物质上都有了充分的准备。能够按照科学的防治措施,切断其可能造成传播的途径,保证了自身的安全;医务人员实现了零感染,在我院就诊病人实现了零感染,保证了战斗力,稳定了人心,使大家树立了战胜SARS和禽流感的坚定信念。
   
  (收稿日期:2004-03-21)

  作者单位:045000山西阳泉阳煤集团总医院科教科  

  (编辑元 红)

作者: 杨素萍 徐力群 杨丽霞 2005-7-25
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