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【关键词】 临床实习 教育 体会
随着我院临床医学实习医生的增多，医院作为培训基地，自我建设也至关重要。其带教医师资源，包括师资力量、教学科研经费、床位病例、仪器设备、实验室条件等方面的投入与发展，与临床医学实习生的增多及高质量、高规格、多类型的培养比例要相协调。临床学生生产实习的可持续发展与医院培养基地建设成为必然。一般医院作为临床实习生培养基地，必须具备医院规模、带教资源、实验设备。除此医院医教、医院管理、整体化培训都必须跟上临床实习生培训的需求。我院作为高等医学院校实习培训基地，在规范扩大临床实习生培训的同时，也推动了医院医教、医院科研、医院学术的发展。现就我院的临床实习生培训情况谈谈个人体会，以便共同探讨、共同学习、共同提高。
1 有组织地规范临床实习生管理
根据我院每年接受临床实习生的具体情况，在医教科的统一安排下，成立临床实习生培训管理小组，安排实习生有计划地进入各个临床科室进行生产实习，每个临床科有一定经验的、具备相应技术职称的医生担任带教老师，并有计划地根据实习生实习要求安排临床教学，有计划地安排参与各科的业务学习，并定期对实习医生进行实习考核、业务考核、理论考核。
1.1 实习医生劳动纪律实行考勤制 建立实习生考勤制，实习生在医教科的实习生培训小组安排下，有计划地分配到所实习的科室，在所在的实习科室建立实习生化名册登记，由所在带教科室进行考勤，听从实习科室的实习安排，严格遵守劳动纪律。
1.2 根据实习人数分组管理 每批临床实习生数目不同，院校不同，因此根据所实习的需要将每批学生分成实习小组，从实习生中选出组长负责该小组的人员基本情况，按照实习规定时间进行轮转，并积极参加医院、科室两级业务学习和培训管理学习。
2 坚持政治思想、职业道德教育
2.1 开展政治思想教育 对新进入临床实习的实习医生,有组织、有计划、有安排地进行政治思想教育，宣传党的思想、方针，学习邓小平理论；学习党的“十六”大精神；学习法律、法规、医师法。开展爱岗敬业、爱心服务、白求恩精神教育和学习；学习医院的劳动纪律、考勤制度。
2.2 开展职业道德教育 进行职业教育、道德讲座，有计划地安排相关专家、老师、公检法工作人员进行现场教育，开展抵制商业贿赂的道德教育，树立良好的职业道德形象，讲文明、讲礼貌、文明行医、文明待患，开展“以病人为中心”做患者满意的医生的活动。
3 严格进行医疗安全质量教育
3.1 有组织进行医疗安全教育 学习医疗安全知识，强化医疗安全教育，按医院管理要求、各科室的特点要求进行医疗质量安全教育，进行无菌操作练习、院感知识培训、理论学习、理论考试，严格执行无菌操作、规范操作。
3.2 结合临床实习安排进行医疗安全教育 培养良好的工作作风，严格遵循医疗操作规范，杜绝生产实习中的差错事故发生。
4 有计划地安排“三基”训练学习和技能操作训练
4.1 严格临床实习生基础理论、临床技能培训 根据医院的医教计划进行“三基”训练的理论学习考试，请相关科目和专业的高年资专家和老师讲课，有计划地安排学时，对所讲座的科目学习内容和专业知识进行考试并记入学习实习档案；同时根据医院医教要求进行“三基”技能操作练习和考试。并按时参加所在临床实习科室的业务学习及技能考核。
4.2 医技、检验实习生也同样制订严格的训练和学习计划 严格理论学习，严格技术操作，严格数据查对制度，使临床实习生在生产实习中就养成良好的工作作风。规范严格的生产实习是保证医院质量运行的需要，同时对实习学生本人也是理论和技能的提高。
5 医学临床实习生培训应注意的两个问题
5.1 做好临床实习生的组织管理 制订严格的组织计划，严格的组织纪律是整个生产实习的关键；严格的规章制度、劳动纪律、有序的生产实习计划、严格的医疗安全管理也是临床实习生培训的关键。因此才能保证临床实习生的生产实习有序、准时、高质量。
5.2 抓好临床实习生培训的教师资源 在医院医教科的资源管理下，建立师资培训计划，从重点学科和学科带头人中挑选德才兼备的医务工作者作为临床实习带教，并有计划地在医院科研建设发展中培养一些实习生教师资源，采取请进来送出去的办法扩大强化临床实习生的教师资源，保证临床实习生的生产实习。
作者单位：830011 新疆乌鲁木齐，乌鲁木齐市第一人民医院分院