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我院现有小孩110人左右，根据年龄分布在一、二、三楼，分别在儿童一班（7岁以上）、儿童二班（2～4岁）、儿童三班（0～2岁）居住。输液是我院患儿治疗的重要手段，由于输液患儿多、分布广、时间紧、护士少、患儿难以集中、病情容易扩散、巡视病情费时费力等特点，应做到计划安排。
1 设立隔离室
在一、二、三班各设立一个隔离室，当患儿生病时需要输液就入住其中。隔离室设施除与其他生活护理房间一样外，还有输液架、吸氧装置、简单的基础护理盘（如静脉注射盘、肌肉注射盘、皮下注射盘、口腔注射盘等）等治疗护理用物，三楼三班隔离室还设有婴儿保暖箱、雾化吸入器等。
2 制作床头卡及输液巡视卡
床头卡规格为3～4 cm，输液巡视卡为4～7 cm。床头卡上写有姓名、性别、年龄、输液药物名称及剂量等，输液巡视卡每天更换。
3 查对管理
（1）办公室护士将医嘱分别转抄至输液本、输液瓶签及输液巡视卡上，查对。（2）治疗班护士配药前、中、后严格执行“三查七对”制度。（3）药物配好后，输液护士将液体推至病人床边，核对床头卡、输液瓶签、输液巡视卡上的姓名、药名、剂量等无误后，再给患儿输液，并将输液巡视卡悬挂于输液钩上。每次更换输液瓶均需核对床头卡、瓶签及输液巡视卡。（4）瓶签及输液巡视卡落实签名负责制，护士每配一组药物均要在瓶签上签名；为每一位患儿输液或每续接一组液体，或每巡视一次，均需在输液巡视卡相应液体组签名。做到环环有查对，完善签名负责制，断绝患儿还未完成输液治疗就给予拔针，致使漏输液、错输液或再穿刺增加患儿痛苦。且当发现输液有误时容易查找原因，明确责任。
4 讨论
在护理实践中，“查对”无处不在，无时不用，贯穿于护理工作的始终。据分析，临床上发生的护理差错事故大部分源于查对不力。所以，查对在防范医疗事故中显得尤为重要。对于我院输液病人的查对，我们在不断吸取教训的基础上，有针对性地采取切实有效的查对制度，明显地提高了查对效果，提高了护理工作的安全系数，减少了患儿不必要的痛苦，为患儿提供优质的服务。
作者单位： 213004 江苏常州，常州市儿童福利院
（编辑：萧 凝）