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随着人类物质文化生活水平的提高，生命质量的问题越来越得到重视，健康保健也显得更加重要。社区医疗服务中健康教育是全民健康教育的重要组成部分。那么怎样才能使健康教育生动有效呢？以下几点希望对大家有所启发。
1 社区健康教育的选题
1.1 准确分析信息掌握社区不同时期的主要问题 分析门诊日志掌握近期患者的种类、人群，如近期上呼吸道感染患者明显增多，这就是目前开展健康教育的主题。
1.2 确定社区的现存问题 设计健康教育问卷，通过问卷能真实地反映社区人群患慢性病的状况，准确反映社区人群健康需求和社区人群的生活质量。如调查中发现居民因孩子升学问题，失眠、焦虑、高血压比例增高，这也就是健康教育的主题。
1.3 增加对公共卫生突发事件的敏感性 比如我市今年2月份禽流感的发生，是理所当然的选题。
2 社区健康教育的实施
2.1 形式多样 以答疑为主要形式边讲边讨论、还可举办知识竞赛、自编一些文艺节目增加健康教育的互动效应、渗透性、感染性和吸引力使健康教育由灌输型转向启发式。
2.2 健康教育内容丰富、通俗易懂 由常识宣传转向重优质服务，由过去要求群众做什么转向现在要为群众做什么。如为群众测血压时赠送盐勺和“高血压患者的三大纪律八项注意”的科普小册子，测体重时发放“告别沉重负担”的传单。逐渐使居民感到健康教育既实惠又有用，进而主动参与以改变不良生活方式增加依赖性。
2.3 健康教育由集中宣传转向“因人”、“分层”施教 针对每类人群的环境因素、生活方式、生物遗传等方面进行宣教，比如给慢性病患者群讲慢性病的防治、给孕妇和中小学生讲合理营养、给中年人则讲精神上解闷、心理上的解压、对临终患者讲死是不可抗拒的规律，这样的健康教育活动有计划性、针对性和吸引性。
2.4 提高医护人员的素质 医护人员要学交流的技巧，学会写、听，拓宽知识面，加强自身素质的提高，取得受教者的好感和信任，使健康教育格局由独唱型转向社会合唱型。
3 效果与体会
通过以上方法实施健康教育，收到了显著的效果。我区居民的健康意识有了明显提高，能主动参与到医疗保健工作中，减少了疾病的发生，提高了生活质量。慢性患者群已达到能自我控制病情，孕产妇和0～7岁的儿童计划免疫接种率达96%，正常人群心理咨询的人数也在逐渐上升。因此健康教育已成为社区医疗服务工作中的一个重要内容。
作者单位： 045000 山西阳泉，阳泉铁路医院保健科
（编辑：陈 沁）