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首页医源资料库在线期刊中华现代护理学杂志2009年第6卷第15期

儿童哮喘病治疗过程中的健康护理

来源:《中华现代护理学杂志》
摘要:【摘要】目的加强患者的自护能力,预防发作,减少哮喘患者的急性发作频率,提高生活质量。试验组在住院就诊期间制订健康教育护理方式方法,随访1年。比较两组支气管哮喘患者急性发作及住院治疗情况。结果试验组患者对哮喘的相关知识,峰流速仪,定量雾化仪及平喘药物的使用等方面明显优于对照组,其哮喘发作频率......

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【摘要】    目的 加强患者的自护能力,预防发作,减少哮喘患者的急性发作频率,提高生活质量。方法 就诊患者47例随机分为对照组27例和试验组20例,对照组在住院就诊期间,给予常规指导,出院后保持联系;试验组在住院就诊期间制订健康教育护理方式方法,随访1年。 比较两组支气管哮喘患者急性发作及住院治疗情况。结果 试验组患者对哮喘的相关知识,峰流速仪,定量雾化仪及平喘药物的使用等方面明显优于对照组,其哮喘发作频率及年住院率明显低于对照组。结论 掌握科学的护理方式方法,制订全面的健康教育处方,可提高患者及其家长对哮喘的认知水平,达到减少支气管哮喘急性发作次数及再住院率的目的。

【关键词】  哮喘 护理 科学方法 健康教育

  支气管哮喘是一种常见的呼吸道反应性疾病。春秋季发病较多,气候变化或情绪激动也能诱发,小儿时期急性上呼吸道染是引哮喘发作的原因之一。科学的护理方法和健康的教育方式,对本病的治愈一般较好,大部分患儿在青春期前后可自愈。

  2007年7月至2008年6月安徽医科大学第一附属医院小儿科对47例支气管哮喘患者在住院期间和出院后,有针对性地制订了康复教育处方,进行全程护理干预,降低患者发病率,收到了较好的效果,现报告如下。

  1 临床资料

  1.1 一般资料 选择2007年7月至2008年6月安徽医科大学第一附属医院小儿科收治小儿哮喘47例,均符合1997年第二次全国哮喘会议上制定的哮喘诊断标准。随机将47例分为对照组27例,男15例,女12例,平均年龄(1.6±10.3)岁,哮喘首次发作9例。试验组20例,男12例,女8例,平均年龄(2.3±10.7)岁;两组性别、年龄、病程、首次发作例数方面比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

  1.2 统计结果 随访两年的患者中,观察哮喘急性发作及再住院例数,对照组住院治疗52.9%;试验组住院治疗17.3%。

  2 科学护理要点

  我国儿童哮喘的发病情况如下:儿童哮喘的起病年龄多数在3岁以内,占84.8%,患病率以1~6岁最高,学龄期后逐渐下降。儿童哮喘男多于女,约2∶1,10岁以上儿童尤其到青春期,男孩自愈者较女孩多,故此期男女发病数相等,青春期后至成人期男性发病略低于女性。

  2.1 一般护理 (1)饮食护理,给予营养丰富清淡饮食,多饮水,多吃水果和蔬菜;(2)给予精神安慰和心理护理;(3)半卧位,保持病室的安静和整洁,减少对患者的不良刺激。

  2.2 健康指导 (1)居室内禁放花、草、地毯等;(2)忌食诱发患者哮喘的食物,如鱼虾等;(3)避免刺激气体、烟雾、灰尘和油烟等;(4)避免精神紧张和剧烈运动;(5)避免受凉及上呼吸道感染;(6)寻找过敏原,避免接触过敏源。

  3 健康护理教育方法

  儿童哮喘是小儿时期最常见的一种疾病,为此建议儿童患者的父母,做如下健康护理:(1)首先要为孩子建立一份“病案”。通过细致观察,把孩子每次哮喘发作的时间、地点、轻重程度和发病当天的天气变化、周围环境等记录下来。并注意孩子当时的情绪,有无接触化学物品,有无疲劳或剧烈活动,以及其他特殊事件,从而逐步积累经验,以便找出与哮喘发作有关的因素,采取措施加以避免。(2)家庭要为孩子创造良好的生活环境,尽可能避免接触过敏源。室内要清洁、通风,严禁吸烟;尽量不用皮毛、丝棉、羽绒等制成的被褥;桌上、床下等处的灰尘要经常打扫;家里不要养猫、狗、兔子等动物;在花粉飞扬的季节,要减少户外活动;不要在孩子的生活场所摆放油漆、化学药品、汽油、有浓烈气味的化妆品等。(3)要注意生活习惯。牛奶、鸡蛋、大豆是容易引起儿童过敏性哮喘的食物,一旦发现某种食物能引起哮喘,就要立即停止食用,其他易引起过敏反应的食品还有鱼、虾、螃蟹、葱、韭菜等,也要少吃或不吃。但高蛋白食物长期禁食不利于儿童的生长发育,如不过敏就不必禁食了。要养成按时睡眠、吃饭、排便的习惯。不嗜食过甜、过咸的食物。(4)要加强儿童身体锻炼,每天都应到户外活动,多呼吸新鲜空气。婴幼儿可作被动体操,稍大一点的儿童可自己做操、散步或慢跑,这样可以锻炼肺的功能。(5)要注意孩子的冷暖,特别是季节变换与寒冷时,及时增减衣服,尽量避免上呼吸道感染。(6)儿童哮喘发作前常常有先兆,如连续打喷嚏、流眼泪、烦躁、精神不振、呼吸加快等。家长要用心观察,掌握哮喘发作前的表现,以便及时治疗,以防哮喘大发作对身体产生损害。

  4 讨论

  (1)哮喘的发病机制极为复杂,与免疫、神经、精神、内分泌因素和遗传学背景密切有关。主要症状是:咳嗽,气急,喘憋,呼吸困难,常在夜间与清晨发作,出院过一段时间或接触过敏源后又易复发,因此出院后作好家庭护理对预防该病再次发作有其重大的意义。(2)当患儿在进行药物治疗时,如果处于以下的状态,则表示治疗效果良好,病情得到有效的控制。具体如下:①精力充沛,活跃,能正常生活;②没有出现严重的症状;③能每天坚持上学;④能进行日常的活动;⑤哮喘症状较少发作;⑥未出现明显的药物不良反应。(3)哮喘的治疗和护理是一个综合的工作。建议孩子家长应该了解更多的基础的知识,护理得法,患儿就恢复得快,并能防止该病再次发作;护理不当,就会促使此病复发或导致病情加重。尽量让孩子避免接触过敏源,按时服用药物,这样才能让哮喘得到更好的控制。

【参考文献】
    1 李自琼,赵庆华.运用统筹方法安排住院病人健康教育中的时间.现代护理,2002,8(3):219-220.

  2 戴丽华,郗君梅,张铁英,等.住院患者健康教育模式的探讨及效果评价.护士进修杂志,2001,16(2):137.

  3 中华医学会呼吸病学分会哮喘学组.支气管哮喘防治指南(支气管哮喘的定义、诊断、治疗及教育和管理方案).中华内科杂志,2003,42(11):817-822.


作者单位:230022 安徽合肥,安徽医科大学第一附属医院小儿科

作者: 2009-8-24
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